无土栽培是一种农业高新技术,它可以显著提高农作物的产量和质量.某品种茄子的无土栽培营养液中含有KNO3.
(1)KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为 ;
(2)KNO3的相对分子质量为 ;
(3)KNO3中氮元素的质量分数为 (保留0.1%);
(4)某营养液需要用2000g KNO3来配制,则含氮元素 g(保留0.1).
(5)已知一个C﹣12原子的质量为akg,某原子质子数为N,该原子的质量为bkg,则该原子的中子数为
.
元素质量比的计算;有关溶质质量分数的简单计算;相对原子质量的概念及其计算方法;相对分子质量的概念及其计算;元素的质量分数计算;化合物中某元素的质量计算.. | |
专题: | 化学式的计算. |
分析: | (1)元素的质量比等于元素原子量和的比. (2)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答. (3)根据化合物中元素的质量分数= (4)根据元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数来分析解答. (5)弄清相对原子质量的概念,然后根据相对原子质量的计算公式以及原子中质子数与中子数之和约等于相对原子质量分析解答即可. |
解答: | 解:(1)元素的质量比等于元素原子量和的比,KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为=39:14:16×3=39:14:48.故答案为:39:14:48. (2)KNO3的相对分子质量=39+14+(16×3)=101,故答案为:101; (3)KNO3中氮元素的质量分数为 (4)2000g KNO3中氮元素的质量为:2000g×13.9%=278g;故填:278; (5)由于相对原子质量= 所以该原子的中子数为: |
点评: | 本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力. |
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是电解水实验装置.
(1)试管1、2中气体的体积比为 .
(2)实验室检验试管1中气体的方法是 ,其反应的符号表达式 为 .
(3)此实验证明水是由 组成的.
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科目:初中化学 来源: 题型:
某物质和二氧化碳反应后只生成碳酸钠和氧气,则该物质中( )
| A. | 只含氧元素 | B. | 一定含钠元素和氧元素 |
| C. | 只含钠元素 | D. | 一定含钠元素,可能含有氧元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
深海海底大量存在的天然气积冰丘(即甲烷水合物)是水和天然气在海底高压和低温环境下形成的固体.下面有关甲烷的说法错误的是( )
| A. | 甲烷是最简单的有机物,由碳和氢元素组成 |
| B. | 沼气(主要成分是甲烷)是由植物残体分解生成的 |
| C. | 采煤矿井常有无色、无味的甲烷气体逸出,必须采取通风、严禁烟火等安全措施 |
| D. | 实验室收集甲烷气体可采用排水法或向上排空气法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
“电子垃圾”中含有金属铜和少量贵金属金、银等,直接废弃将严重污染环境且造成金属资源浪费.社会实践小组为回收这些金属,设计了以下操作步骤:
①分拆、灼烧:把废弃电子产品分拆后灼烧,将部分金属转化为氧化物;
②酸洗:用硝酸溶解灼烧得到的混合物,过滤,收集残渣中的金;
③回收:利用合适的金属提炼出滤液中的铜和银.
为达到分别提炼金属铜、银的目的,下列方案合理的是( )
| A. | 用金属铁同时提炼出铜和银 |
| B. | 先用金属铜提炼出银,再用金属铁提炼出铜 |
| C. | 用金属铁提炼出金属铜 |
| D. | 用金属铜提炼出金属银 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中,逐滴加溶质质量分数为10%的NaOH溶液,参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图.据图回答:
(1)在滴加NaOH溶液过程中,原溶液中 离子个数不变.(填离子符号)
(2)P点(此后开始有沉淀出现)溶液中的溶质是 .
(3)M点溶液中的溶质质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验叙述正确的是
A.葡萄糖是醛糖,果糖是酮糖,二者可用银镜实验加以鉴别
B.用一定浓度的稀盐酸滴定未知浓度的氨水,若选用酚酞作
指示剂,会使测定出的氨水物质的量浓度偏低
C.仅用淀粉溶液、稀硫酸、碘水、新制氢氧化铜四种试剂可
完成淀粉水解产物及水解程度检验的探究实验
D.如图实验可证明碳酸钠的热稳定性强于碳酸氢钠
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