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    20．关于物质的用途，下列说法不合理的是（　　）
    A．活性炭用于净水B．氧气用作火箭燃料
    C．食盐用作调味品D．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．

    解答 解：A、活性炭具有吸附性，能用于吸附水中的色素和异味，可以用于水的净化，正确；
    B、氧气具有的是助燃性，不是可燃性，不能用作火箭燃料，错误；
    C、食盐具有咸味，可以用作调味品，正确；
    D、碳酸氢钠能与胃液中的盐酸反应，可以用于治疗胃酸过多，正确；
    故选B．

    点评 本题考查的是常见的物质的用途，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．“鱼浮灵”的主要成分是过碳酸钠（xNa2CO3•yH2O2），俗称固体双氧水．某兴趣小组对其进行以下探究：
    【实验探究一】过碳酸钠的性质探究
    （1）取少量“鱼浮灵”于试管中，加适量的水，有持续细小气泡缓慢放出；向试管中加入少量MnO2粉末，产生大量气泡．将带火星的木条伸入试管，木条复燃，说明有O2（填化学式）生成．
    （2）取实验（1）中上层清液，测得溶液pH＞7；向溶液中滴加足量稀盐酸，产生大量气泡；将产生的气体通入澄清的石灰水中，出现浑浊现象，说明有二氧化碳生成．写出二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    结论：过碳酸钠具有Na2CO3和双氧水的双重化学性质．
    【实验探究二】“鱼浮灵”样品的组成测定
    利用如图所示装置进行“鱼浮灵”样品中活性氧含量测定和过碳酸钠组成的测定（杂质对测定无影响）．

    查阅资料：①活性氧含量是指样品中能转化为氧气的氧元素的质量分数．“鱼浮灵”中活性氧含量≥13.0%是一等品，13.0＞活性氧含量≥10.5%是合格品．②过碳酸钠能与酸反应放出二氧化碳和氧气．
    （3）实验前先缓慢通入N2一段时间，加热铜网至红热后，再缓慢滴入过量稀硫酸，直至A中样品完全反应；继续缓慢通N2．实验前先缓慢通入N2一段时间的目的是排出空气，避免产生误差．
    （4）装置B的作用ab（填字母代号）．
            a．除去气体中水蒸气　　　 b．便于观察和控制气流速度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．人体健康与化学关系密切，下列叙述正确的是（　　）
    A．粮食霉变产生黄曲霉毒素对人体有害，必须蒸煮后方可食用
    B．健康人体血浆的pH为7.35-7.45
    C．食品添加剂有害人体健康
    D．铁、锌、锡是人体必需的微量元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如表是某时段黄山和合肥两地的空气质量信息发布统计表，则有关说法正确的是（　　）
    A．不同地方的首要污染物一定相同
    B．上表时间点，合肥的空气质量比黄山好
    C．二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要气体
    D．空气质量指数越大，空气质量越好

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列有关实验现象的描述，不正确的是（　　）
    A．氢氧化铝不能使无色酚酞试液变红
    B．甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳
    C．人呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
    D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列有关水的知识中，说法正确的是（　　）
    A．自然界中的水绝大多数是纯净物
    B．水是由氢原子和氧原子构成
    C．用滤纸过滤不能除去水中的所有杂质
    D．电解水时生成的氢气和氧气的质量比为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．某同学编写的化学小报中有如下标题，其中某标题中文章的主要内容是二氧化碳，该标题可能是（　　）
    A．PM2.5与雾霾天气B．新春联欢晚会上的舞台烟雾
    C．形成酸雨的罪魁祸首D．在通风不良的室内使用煤炉

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图为元素周期表的一部分（x元素信息不全），下列说法正确的是（　　）
    A．X表示N2B．碳原子的质子数是12
    C．氧气的化学性质不活泼D．X的相对原子质量为14.01

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．根据下列装置图回答问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称①酒精灯 ②试管 ③铁架台
    （2）如果要收集比较纯净的氧气，应选用的装置是D．（填字母代号）；写出用加热高锰酸钾制氧气的反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先移出导管后熄灭酒精灯
    （4）如用D装置收集氧气，是因为氧气不易溶于水，要等到导管口有连续均匀 的气泡冒出时才开始收集，原因是收集的氧气比较纯净
    （5）用KClO3制氧气需加MnO2作催化剂．若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解．用文字说明其原因高锰酸钾受热分解生成二氧化锰，二氧化锰做了氯酸钾的催化剂．

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