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【题目】下图分别小朱和小张用来验证空气中氧气含量的实验装置。已知红磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷常温下为固体。

小朱同学选择用图Ⅰ装置来测定空气中氧气含量。写出红磷燃烧的文字表达式_____________,该反应的基本反应类型为_______。实验结束后,小朱将燃烧匙取出,发现还有一些磷未反应完。据此,他认为,该实验除了能够得到氧气的体积分数外,还总结出氮气不具备一些化学性质。请你据此实验写出一条氮气不具备的化学性质______________________

小张同学选择用图Ⅱ装置来测定空气中氧气含量。实验过程中一切操作符合规范要求。请你帮他完成下表。(不考虑两只注射器中间的链接装置的容积)

左侧注射器中气体体积

右侧注射器中气体体积

结论

实验前

5mL

10mL

氧气约占空气总体积的20%

完全冷却后

0

____

【答案】 红磷+氧气五氧化二磷 化合反应 点燃条件下与红磷反应 12mL

【解析】根据红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷解答;根据氧气约占空气体积的五分之一分析解答红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:红磷+氧气五氧化二磷,该反应符合“多变一”的形式,属于化合反。由于红磷反应后有剩余,说明红磷点燃后不与氮气反应,故此实验中氮气不具备的化学性质是点燃条件下与红磷反应实验前左右两注射器中气体的体积之和=5mL+10mL=15mL。铜在加热的条件下与15mL气体中的氧气充分反应,将氧气消耗完。由于左边注射器中气体的体积为0,反应后的气体全部集中到右边。故反应后右边注射器中气体的体积为:15mL×1-20=12mL

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组用下图所示流程制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰。

回答下列问题:

(1)固体1中二氧化锰的质量分数_______________25%(=、<>)。

(2)在回收提纯的过程中需要控制水的用量,原因有____________(填标号)。

A.提高实验效率 B.保证固体1全部溶解 C.节约能源

(3)步骤Ⅱ中的操作m应选择图中______(”)装置,该操作中玻璃棒的作用是______________________________ 。操作n中,当观察到__________________________时即停止加热。

(4)实验结束后,称得回收到的氯化钾的质量比理论值小,可能的原因是________________________(写一点)

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【题目】下列措施中不是从环境保护角度考虑的是(

A.使用清洁的天然气代替煤的直接燃烧

B.固体废弃物要分类加收或处理

C.提倡用铁锅代替铝锅炒菜

D.研制和使用可自行降解的新型塑料

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【题目】实验室制取气体常用到下列装置,根据给出的装置图回答下列问题:

⑴写出标号仪器的名称:①________________________________

⑵若该实验选择装置B来制取氧气,请写出该反应的化学方程式:__________________

⑶若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,则应选择装置________________。该套装置中在试管口塞一团棉花的作用是_________________________________________

反应的化学方程式为:_____________________________________

A装置中试管口略向下倾斜的目的是_____________________________,若用E装置收集氧气,检验其是否收集满的方法是___________________________

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【题目】汽车轮胎的主要材料是(

A.无机非金属材料 B.非金属材料

C.复合材料 D.合成塑料

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【题目】物质的量是国际单位制中的一个基本物理量,有关说法错误的是( )

A. 1molO2的质量是32g B. 1molO2中约含6.02*1023个氧原子

C. 1molO2含有2mol氧原子 D. 氧气的摩尔质量是32g/mol

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【题目】用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升.则该学生实际倒出的溶液体积(

A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定范围

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【题目】勇往直前学习小组同学在探究二氧化碳是否与水发生反应。他们用塑料矿泉水瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳气体,并准备了一些用石蕊溶液染成的紫色小花进行如下实验

【探究实验】

实验1: 塑料瓶变瘪 实验2: 小花变红 实验3: 红色小花变____

(1)请你预测实验3 的实验现象。

[分析讨论]

(2)小冰同学观察到实验1中塑料瓶变瘪的现象,分析原因是瓶中的二氧化碳减少了,从而证明二氧化碳能与水反应。请你评价他的结论:____________

(3)小城同学认为即使做了实验2,还是不能证明二氧化碳与水发生了反应,她的理由是:没有验证________________________是否能使石蕊变红。

[实验结论]

(4) 同学们补充实验后,通过现象对比分析得出结论,使石蕊变红的原因是____________,达到了本次实验的目的。

(5) 实验3 中发生反应的化学方程式是____________________________________

【拓展延伸】要证明没有明显实验现象的化学反应发生了,可以借助类似石蕊这样的物质,来证明有新物质产生,从而证明反应发生了。

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【题目】液化石油气是经加压后压缩到钢瓶中的,瓶内压强是大气压强的7-8倍。液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。下列有关丁烷的叙述正确的是

A. 丁烷中碳、氢元素的个数比为25

B. 丁烷分子中氢元素的质量分数最大

C. 丁烷是由碳、氢原子构成的化合物

D. 在通常状况下,丁烷是气体

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