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    7．下列对环境保护和人体健康没有价值的是（　　）
    A．将垃圾分类回收利用B．远离烟草、拒绝毒品
    C．将工厂废渣直接排入江河D．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放

    分析 有利于环境保护就是对环境无污染，不能污染空气，不能污染水体，不能造成白色污染等方面．

    解答 解：
    A、分类回收垃圾可以减少对环境的污染，节省资源，故A正确；
    B、远离烟草、拒绝毒品，有利于环境保护，故B正确；
    C、将工厂废液直接排入江河能严重污染水体，不利于环境保护，故C错误；
    D、改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放，有利于环境保护，故D正确．
    故选：C．

    点评 通过回答本题知道了哪些做法有利于环境保护，我们应该如何去做，要知道垃圾的一般处理方法，不要乱扔垃圾，要进行集中处理，要考虑废物的回收再利用，节约资源．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．钠、氯都属于金属元素B．a表示的是一种阴离子
    C．氯的相对原子质量是35.45gD．氯化钠是由a、d两种粒子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于含磷复合肥料的是（　　）
    A．（NH4）2HPO4B．NH4NO3C．Ca（H2PO4）2D．KNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．根据如图完成相关问题：
    实验室用图A装置制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．简要叙述用A装置检查气密性的操作方法．将产生的气体通入图B装置中，无明显现象，指出可能的原因是什么？写出用A装置还可以制取的一种气体的化学方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    2．化学是一门以实验为基础的学科，根据如图回答问题：

    （1）写出仪器名称：a酒精灯，b集气瓶．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是A （填字母序号），其中二氧化锰的作用为催化作用．
    （3）硫化氢为无色气体，密度比空气的密度大，有臭鸡蛋气味，有剧毒，能溶于水，其水溶液为氢硫酸，可用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸反应制得．制取硫化氢气体选用的发生装置是B，收集装置是C，反应的化学方程式FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑，操作必须在通风橱中进行，原因是硫化氢气体有剧毒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

    （1）仪器①的名称是长颈漏斗．
    （2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气应选用的装置是AD或AE（填字母），用B装置也可以制取氧气，发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）某同学设计了用装置C制取CO2，与装置B相比，其制取二氧化碳的优点是可以控制反应的发生或停止，装置C中的粗铜丝能否用铁丝代替不能（填“能”或“不能”），原因是铁可以与稀盐酸反应，生成氢气，影响二氧化碳的纯度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选择的收集装置是D（或F）（填字母代号）．如果选用如图2装置收集氧气，气体应从a（填“a”或“b”）端导入．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气．实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流．大家提出从两个方面加以改进：一是把发生装置由B改为C，其理由是可以控制液体流量来控制反应速率；二是将过氧化氢溶液加水稀释．溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀等步骤．如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为150g，在稀释过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有①⑤⑥（填数字序号）．
    　 ①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    16．A-G表示的是初中化学常见的物质．其中G是蓝色沉淀，C为黑色固体，且D与C的物质种类相同．各物质间相互转化关系如图所示（反应条件已略去）．请回答下列问题：
    （1）C物质的化学式为CuO．
    （2）物质D的用途做溶剂．
    （3）化学反应①的基本类型是复分解反应．
    （4）反应③的化学方程式为CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验目的是（　　）
     选项 物质 目的 主要实验操作
     A CO、CH4气体 鉴别 点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象
     B  Na2CO3（NaOH）溶液 检验 滴加酚酞试液，观察溶液颜色的变化
     C Na2CO3（NaHCO3）固体 除杂 充分加热至固体质量不变
     DMnO2、KCl 固体 分离 溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发
    A．AB．BC．CD．D

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