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    2005--2015年是“生命之水”国际行动十年，其目的是希望通过各国的共同努力，争取到2015年将缺乏安全饮用水和基本卫生设施的人口减少一半．请回答：
    （1）电解水实验，正极产生
     
    ；
    （2）请你写出一个生活中节约用水的措施：
     
    ；
    （3）欲配制600g溶质质量分数为5%的双氧水用于制取O2，需30%的双氧水的质量是
     
    g．写出双氧水用于制取氧气的化学方程式
     
    ；
    （4）你认为下列行为不会造成永定河水质下降的是
     
    （填字母）
    A．在河边种植花草树木
    B．居民将生活污水排入河中
    C．某些游客将垃圾随手丢入河中．
    分析：电解水时，正极生成的气体是氧气，负极生成的气体是氢气；使用节水龙头可以节约用水；根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式；植树造林有利于改善环境质量．
    解答：解：（1）电解水实验，正极产生氧气．故填：氧气．
    （2）使用节水龙头可以节约用水．故填：使用节水龙头．
    （3）解设需30%的双氧水的质量为X．
    溶液稀释前后溶质的质量不变，所以有：600g×5%=X×30%，X=100g．故填：100．
    双氧水用于制取氧气的化学方程式为：2H2O2
     二氧化锰 
    .
     
    2H2O+O2↑．
    （4）植树造林有利于改善环境质量．故填：A．
    点评：解答本题要掌握化学方程式的书写方法和质量分数的含义等方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）电解水实验，正极产生______；
    （2）请你写出一个生活中节约用水的措施：______；
    （3）欲配制600g溶质质量分数为5%的双氧水用于制取O2，需30%的双氧水的质量是______g．写出双氧水用于制取氧气的化学方程式______；
    （4）你认为下列行为不会造成永定河水质下降的是______（填字母）
    A．在河边种植花草树木
    B．居民将生活污水排入河中
    C．某些游客将垃圾随手丢入河中．

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    （1）电解水实验，正极产生______；
    （2）请你写出一个生活中节约用水的措施：______；
    （3）欲配制600g溶质质量分数为5%的双氧水用于制取O2，需30%的双氧水的质量是______g．写出双氧水用于制取氧气的化学方程式______；
    （4）你认为下列行为不会造成永定河水质下降的是______（填字母）
    A．在河边种植花草树木
    B．居民将生活污水排入河中
    C．某些游客将垃圾随手丢入河中．

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    （1）电解水实验，正极产生______；
    （2）请你写出一个生活中节约用水的措施：______；
    （3）欲配制600g溶质质量分数为5%的双氧水用于制取O2，需30%的双氧水的质量是______g．写出双氧水用于制取氧气的化学方程式______ 2H2O+O2↑

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    （1）电解水实验，正极产生______；
    （2）请你写出一个生活中节约用水的措施：______；
    （3）欲配制600g溶质质量分数为5%的双氧水用于制取O2，需30%的双氧水的质量是______g．写出双氧水用于制取氧气的化学方程式______ 2H2O+O2↑

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