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如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.请根据图示回答:
(1)t1℃时,A、B两物质的溶解度由大到小的关系为.此时将30g C物质加入到100g水中,所得溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(2)将t1℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液温度升至t2℃,此时A、B、C三种物质的溶液质量分数由大到小依次为.
(3)从图中你还能得到什么信息?(任填一条).
【答案】分析:(1)根据溶解度曲线可查找物质在任意温度下的溶解度,利用溶解度判断溶液的状态;根据曲线的位置关系可判断物质溶解度的大小;
(2)通过分析溶液温度变化对溶液组成的影响,对比三种物质的饱和溶液在升温后所得溶液溶质质量分数的大小;
(3)利用三种物质的溶解度曲线图,概括溶解度曲线的表示意义.
解答:解:(1)t1℃时,A、B两物质的溶解度曲线的位置关系为曲线B在上曲线A在下,则此时A、B物质的溶解度大小关系为B>A;根据C物质的溶解度曲线可知,t1℃时C物质的溶解度大于30g,所以此时30g C物质加入到100g水中,不能形成饱和溶液;
故答案为:B>A;不饱和;
(2)t1℃时的A、B、C三种物质的溶解度大小关系为B>C>A;当温度升至t2℃,A、B溶解度升高而使饱和溶液变成不饱和溶液,溶液的组成不变,此时溶液的溶质质量分数与t1℃时相等;而C因溶解度减小而析出晶体,溶液的溶质质量分数减小,但此时仍为饱和溶液;根据曲线图的位置关系可判断,t2℃时C的溶解度大于t1℃时的A的溶解度而小于t1℃时B的溶解度,所以,此时三种溶液的溶质质量分数的大小关系为B>C>A;
故答案为:B>C>A;
(3)根据溶解度曲线的关系,可查找物质在不同温度下的溶解度;根据溶解度曲线的位置关系,可判断不同物质溶解度的大小;根据物质溶解度曲线的变化趋势,可判断物质溶解度受温度影响的大小;
故答案为:A物质的溶解度受温度影响最大(答案合理即可).
点评:根据一定温度下饱和溶液中溶质的质量分数=×100%,可由溶解度的大小比较饱和溶液的溶质质量分数的大小.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

13、(1)用化学用语表示:
①空气中含量最多的气体是
N2

②3个铁离子
3Fe3+

③由4个磷原子构成的分子
P4

④侯氏制碱得到的“碱”
Na2CO3

(2)如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,
①0℃时,A的溶解度是
20克

②在
t2
℃时,A、B两物质的溶解度相等.
③t2℃时,将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时降温到t1℃时,析出晶体最多的是
A
,所得溶液中溶质质量分数最小的是
C

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科目:初中化学 来源: 题型:

18、如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线,根据曲线回答下列问题.
(1)a、b的交点M表示的意义是
30℃时a、b两物质的溶解度相等

(2)40℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是
a>b>c

(3)从改变温度的角度考虑,要使接近饱和的c溶液变为饱和溶液,应采取的措施是
升高温度

(4)冷却a的饱和溶液,现象为
析出晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:

23、如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线.据此回答:
(1)40℃时,A物质的溶解度为
60
g;(2)写出两种使A的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法:
加A物质
降温或蒸发溶剂

(3)50℃时,B、C两物质的饱和溶液中溶质质量分数更大的是
B

(4)若A中混有少量的C,提纯A的方法是
降温结晶
,若从C的溶液中得到C的晶体,最好采用的方法是
蒸发结晶

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是
A>B>C
A>B>C

(2)M点表示的含义
20℃A物质的溶解度是40g
20℃A物质的溶解度是40g

(3)20℃时,将30g A物质放入50g水中,充分搅拌,请根据溶解度求出所得溶液的质量为
70
70
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答:
(1)根据该图可知:在
 
℃时,B和C物质的溶解度相等;
(2)在t2℃时,A物质的溶解度是
 
g;
(3)t3℃时,将40gA(不含结晶水)物质溶于70g水中,所得溶液中溶质质量分数为
 
(精确到0.1%);
(4)将0℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t3时(忽略溶剂的蒸发),所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是
 

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