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    4．在生产酱油的过程中，如果用添加盐酸的办法加速酱油生产，会导致产品中氯丙醇的含量偏高，影响人体健康．若氯丙醇的化学如图所示：则该氯丙醇由四种元素组成，各元素的质量比6：36：16：71（按H、C、O、Cl的顺序）．

    分析 根据化合物化学式的含义、化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．

    解答 解：由图可知，氯丙醇是由碳、氢、氧、氯四种元素组成的；1个氯丙醇分子是由3个碳原子、6个氢原子、1个氧原子、2个氯原子构成的，氯丙醇中氢、碳、氧、氯四种元素的质量比为（1×6）：（12×3）：16：（35.5×2）=6：36：16：71．
    故填：四；6：36：16：71．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某校科学兴趣小组为了探究氢气的相关性质，进行了如下实验：

    （1）已知实验室制取氢气的化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，则该选用发生装置B，收集装置可以选用D和E，则可推测出氢气的有关物理性质是密度比空气小且难溶于水．
    （2）若实验室用6.5g锌制取氢气，并将所生成的氢气全部收集．小华说：“将收集的氢气在氧气中燃烧生成的水比还原氧化铜所生成的水多．”而小蓝却说：“不对，因为反应前氢气的质量相等，所以反应后生成的水的质量也应该相等．”你同意谁的观点？（要求列式计算）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．若CO2和CO的分子相同，则它们所含氧元素的质量比是2：1；若CO2和CO的质量相等，则它们所含氧元素的质量比是14：11．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．将某种绿色植物的叶片放在特定的实验装置中，始终保持黑暗状态，研究在10℃、20℃的温度下的呼吸作用，结果如图所示．请分析后回答：
    （1）由图可知，温度会（选填“会”或“不会”）影响植物的呼吸作用．
    （2）为什么要让这些叶片始终处在黑暗状态下进行实验？防止光合作用产生氧气，对呼吸作用氧气吸收量测定的干扰．
    （3）20℃时，这些叶片每小时吸收的氧气量为1.5毫克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．催化剂在化学反应时以及反应前后①质量变小；②质量不变；③性质不改变；④化学性质不改变；⑤能加快反应速度；⑥若用双氧水制氧气时忘了添加二氧化锰，则会使氧气的产量减少；⑦二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂．在上述说法中正确的是（　　）
    A．②③B．①④⑤⑥C．②④D．②③⑤⑦

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后以氢气为例进行的梳理，下列叙述中不正确的是（　　）
    A．a为氢分子B．H+是b的同位素C．c为电子D．d为原子核

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．符号中“2”所表示的意义写在横线上：
    2Hg2个汞原子，2SO32个三氧化硫分子，N2一个氮分子中含有2个氮原子，$\stackrel{+2}{Cu}$铜元素的化合价为+2，SO42-一个硫酸根离子带有2个单位的负电荷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．某硫酸铵[（NH4）2SO4]样品中氮元素的质量分数为20%，则混入的一种杂质是（　　）
    A．NH4HCO3B．NH4ClC．CO（NH2）2D．NH4NO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．实验室有两瓶失去标签的无色溶液，一瓶是稀硫酸，另一瓶是氢氧化钠溶液．下面是四位同学提供的四种试剂，其中不能将它们鉴别出来的是（　　）
    A．Na2SO4溶液B．无色酚酞试液C．CuSO4溶液D．K2CO3溶液

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