分析 (1)正确的实验步骤顺序是:称量、溶解、过滤、蒸发、计算产率;
(2)在过滤后发现滤液仍有一些浑浊,而过滤器经检查发现完好,应该重新过滤一次;
(3)实验中,蒸发时不断用玻璃棒搅拌,以防液体局部过热而导致液体飞溅;
蒸发时液体不超过蒸发皿容积的三分之二;
D.蒸发皿中出现大量固体时即停止加热,靠余热把固体蒸干;
(4)根据产率计算公式和操作方法可以判断相关方面方法的正误.
解答 解:(1)实验步骤的正确顺序是:e、c、b、d、a.
故填:b、d.
(2)某同学在过滤后发现滤液仍有一些浑浊,而过滤器经检查发现完好,此时应该进行的操作是重新过滤一次.
故填:重新过滤一次.
(3)A.不能把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热,而是应该把澄清的滤液倒入蒸发皿内加热,该选项操作不正确;
B.开始加热后应该用玻璃棒搅拌,该选项操作不正确;
C.蒸发时液体不超过蒸发皿容积的三分之二,该选项说法不正确;
D.蒸发皿中出现大量固体时即停止加热,靠余热把固体蒸干,该选项操作正确.
故选:D.
(4)A.烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤,会导致部分食盐流失,从而导致产率偏低,该选项说法正确;
B.没有蒸发干,精盐中仍然有水分,会导致精盐的质量偏大,从而导致产率偏高,该选项说法不正确;
C.过滤时滤液高于滤纸的边缘,会导致部分不溶物进入滤液中,从而导致精盐质量偏大,进一步导致产率偏高,该选项说法正确;
D.滤液浑浊就开始蒸发,会导致部分不溶物进入精盐中,从而导致产率偏高,该选项说法不正确.
故选:AC.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验时,用剩的药品要放回原试剂瓶,以免浪费 | |
B. | 试验时,如果没有说明液体的取用量,应取1~2mL | |
C. | 给试管加热时,应与桌面成45度角 | |
D. | 倾倒液体时,瓶口紧挨着试管口 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 防止水倒吸入试管 | |
B. | 药品中蒸发出来的水份凝成水滴而倒流,使试管破裂 | |
C. | 防止产生氧气太快无法收集 | |
D. | 防止高锰酸钾进入导管 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钢铁生锈、灯泡发光 | B. | 酒精挥发、食物腐败 | ||
C. | 煤气爆炸、煤燃烧 | D. | 石蜡熔化、干冰升华 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气 | |
B. | 硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 | |
C. | 乙醇+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳 | |
D. | 蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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