通过如图甲和乙两个对比试验,分别得出的结论是:甲 ; 乙 .在乙实验中需要控制的因素是 ; .
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室有氧化镁和氧化铁的固体混合物32g,使之与400g质量分数为14.6%的盐酸充分反应,将反应后的溶液蒸干得到70.5g固体.则原混合物中金属元素的质量分数为( )
A.65% B.42.8% C.62% D.45.2%
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据氯化钠的溶解度曲线,完成下列问题.
(1)A点所示溶液为某温度下氯化钠的 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(2)将B点所示的溶液升高温度到40℃(忽略水的蒸发),此时溶液中溶质质量分数将 (选填“变大”或“变小”或“不变”).
(3)B点代表20℃时氯化钠的溶解度为36.0g,若将满足B点指标的溶液恒温蒸发10g水,会有 g氯化钠晶体折出.
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科目:初中化学 来源: 题型:
图为某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子.下列说法错误的是( )
A.生成物可能都是氧化物
B.生成物丙与丁的分子个数比为1:2
C.乙中元素的化合价在反应前后保持不变
D.反应前后原子的种类和数目都不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含关系与不包含关系,若整个大圆代表纯净物,下列物质①澄清的石灰水②铁粉③石墨④冰水混合物⑤液氧⑥牛奶⑦氯酸钾⑧五氧化二磷,应放到A区域的是 (填序号,下同),应放到D区域的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
将木炭和氧化铜的粉末混合物30g,加热一段时间后冷却,称得剩余固体的质量为25.6g.计算:
(1)生成二氧化碳的质量;
(2)参加反应的氧化铜的质量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习知识要真正做到融会贯通,疏而不漏,学习了原子的构成知识后,你做到这一点了吗?下列叙述错误的是( )
A.分子、原子和离子都能直接构成物质
B.原子中原子核与核外电子的电量相等,电性相反,因而原子不显电性
C.决定原子质量大小的主要是质子和电子
D.原子如果得到或失去电子就变成离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知FeO、Fe2O3、Fe3O4组成的混合物中,铁元素与氧元素的质量比为21:8,则混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4三种物质的质量比可以是( )
A.11:20:5 B.5:6:53 C.18:40:33 D.2:5:3
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科目:初中化学 来源: 题型:
分类是学习化学的方法之一,下列物质是按单质、碱、混合物的顺序排列的是( )
A.氧气、碳酸钙、空气 B.金刚石、熟石灰、石油
C.甲烷、食盐、冰水 D.氢气、硫酸钠、水
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