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水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.
(1)下列物质中属于纯净物的是(填字母)
BD
BD

A.汽水       B.蒸馏水   C.矿泉水    D.水蒸汽
(2)如图为活性炭净水器示意图.活性炭的作用是
吸附水中的杂质
吸附水中的杂质

(3)自来水厂净水过程中需加消毒剂.二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,其中氯元素的化合价为
+4价
+4价

(4)工业上常用氯酸钠(NaClO3)与稀盐酸反应制取二氧化氯气体,其产物还有氯气(Cl2)、氯化钠和水.该反应的化学方程式为
2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O

(5)如果某水龙头每秒滴2滴水,每20滴为1mL,试计算一昼夜滴水
8640
8640
g(ρ=1.0g/ml)
分析:(1)分析几种水的组成,根据纯净物的组成特点分析判断;
(2)根据活性炭的吸附性,说明活性炭在净化水中所起的作用;
(3)根据化合物中各元素的化合价代数和为0,利用二氧化氯(ClO2)的化学式计算其中氯元素的化合价;根据氯酸钠(NaClO3)与稀盐酸反应的相关信息,判断反应的反应物和生成物,写出反应的化学方程式;
(4)通过计算可以得出正确的结论,并充分理解节约用水的重要性.
解答:解:(1)纯净物只由一种物质组成;
A、汽水为二氧化碳与水所形成的混合物;B、蒸馏水为纯净的水,只含有水,属于纯净物;C、矿泉水中含有多种矿物质,为混合物;D、水蒸气为气态的水,只含有水一种物质,属于纯净物;
故选BD;
(2)活性炭具有吸附性,能除去水中有色、有味的杂质,故活性炭在此装置中的装置为吸附水中有色、有异味的杂质;
故答案为:吸附水中的杂质;
(3)根据化合物中各元素的化合价代数和为0,二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价=0-(-2)×2=+4;氯酸钠(NaClO3)与稀盐酸反应制取二氧化氯气体,其产物还有氯气(Cl2)、氯化钠和水,反应的化学方程式为2NaClO3 +4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2 NaCl+2 H2O;
故答案为:
+4;   2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O;
(4)一昼夜滴水的质量为:(24×3600×2÷20)÷1=8640(g);
故答案为:8640.
点评:本题题目难度不大但涉及面较广,耐心审题、沉着作答对于解答类似问题会有较大帮助.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下:Ca-20mg/L,K-3mg/L,F-0.02mg/L.这里Ca、K、F是指
元素
元素
 (选填“单质、元素、分子、原子”).
(2)请参与讨论下列有关问题:
(Ⅰ)自来水可净化为饮用水,其中处理步骤如图所示:

①对应的作用是
B
B
(填字母序号,下同),③对应的作用是
A
A

A.杀菌消毒      B.吸附杂质      C.沉淀过滤     D.蒸馏
(II)下列做法不会造成水体污染的有
BC
BC

A.工业废水直接排放           B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉         D.大量使用化肥、农药
(Ⅲ)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是
AC
AC

A.水的电解   B.水的蒸发  C.氢气在氧气中燃烧生成水  D.水的净化
(3)长期饮用硬水会对身体不利,生活中可用
肥皂水
肥皂水
来区别硬水和软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下:Ca-20mg/L,K-3mg/L,F-0.02mg/L.这里Ca、K、F是指
元素
元素
 (选填“单质、元素、分子、原子”).
(2)请参与讨论下列有关问题:
(Ⅰ)自来水可净化为饮用水,其中处理步骤如图所示:
①对应的作用是
B
B
(填字母序号,下同),③对应的作用是
A
A

A.杀菌消毒      B.吸附杂质      C.沉淀过滤     D.蒸馏
(II)下列做法不会造成水体污染的有
BC
BC

A.工业废水直接排放           B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉         D.大量使用化肥、农药
(Ⅲ)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是
AC
AC

A.水的电解   B.水的蒸发  C.氢气在氧气中燃烧生成水  D.水的净化
(3)长期饮用硬水会对身体不利,生活中可用
肥皂水
肥皂水
来区别硬水和软水.
(4)水通电分解生成最理想的能源--氢气,反应的文字表达式为
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气
;电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是
2.5或10
2.5或10
mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.请回答下列问题.

(1)确认水是由氧元素和氢元素组成的实验中需用到的装置是
(填“甲”或“乙”).
(2)水污染日益严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.
请参与讨论下列有关问题:
(Ⅰ)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是
蒸馏水
蒸馏水

(Ⅱ)某饮水点处用直饮水机可将自来水净化为饮用水,其处理步骤如下:

图中:①对应的作用是
B
B
(填字母序号,下同),③对应的作用是
A
A

A.杀菌消毒      B.吸附杂质      C.沉淀过滤     D.蒸馏
(3)自然界的水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,加热时Ca(HCO32会分解.
[查阅资料]碳酸氢钙[Ca(HCO32]受热易分解,生成难溶性的化合物、气体等物质.请你一起参与对碳酸氢钙受热分解产物成分的探究.
[提出猜想]
猜想1.生成的难溶性化合物可能是碳酸钙.经实验探究该猜想正确.
猜想2.放出的气体可能是O2、H2、CO、CO2中的一种或几种
[实验探究]为探究气体的成分,甲同学设计如下实验.

操作1.将Ca(HCO32加热分解后的气体通入装置中,澄清石灰水变浑浊.
操作2.在球形干燥管a处用燃着的木条检验,无明显现象.
[实验结论]
结论1.碳酸氢钙分解产生的气体一定有
二氧化碳
二氧化碳

[表达交流]
交流1.从安全的角度考虑,在操作2之前一定要进行的实验是
点燃气体前应该先验纯
点燃气体前应该先验纯

交流2.乙同学认为,还可以得出“结论2:碳酸氢钙受热分解的化学方程式为Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑”
丙同学对上述探究活动提出两处异议:
丙同学的异议 你是否同意丙的观点并阐述理由
异议一:乙同学的“结论2”不正确
同意此观点.根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目不变:反应前有氢原子,反应后又无氢气生成,所以应有水生成.
同意此观点.根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目不变:反应前有氢原子,反应后又无氢气生成,所以应有水生成.
异议二:该实验不能判断氧气是否存在
不同意此观点.因为氧气具有助燃性,若有氧气产生,实验操作2中的木条燃烧的会更旺.
不同意此观点.因为氧气具有助燃性,若有氧气产生,实验操作2中的木条燃烧的会更旺.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.
(1)自然界的水常常遭到人为污染,污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,这里的“氮和磷”是指
 
;(填字母)
A.元素    B.原子     C.离子     D.分子
(2)净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
 
性.生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
 

(3)电解水的装置如右图所示,试管B中的气体是
 
,通过此实验证明水是由
 
组成的,该反应的化学方程式是
 

(4)下列物质中属于纯净物的是(填字母)
 

A.汽水         B.蒸馏水        C.矿泉水       D.水蒸汽.

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科目:初中化学 来源:2013届江苏省于都三中九年级上学期期末考试化学试卷(带解析) 题型:填空题

水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:       

成分
Ca
K
Zn
F
含量(mg/L)
20
3
0.06
0.02
这里Ca、K、Zn、F是指        (填“单质、元素、分子或原子”)。
(2)水污染日益严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论下列有关问题:
(Ⅰ)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是          
(Ⅱ)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示:

①对应的作用是        (填字母序号,下同),③对应的作用是      
A.杀菌消毒      B.吸附杂质      C.沉淀过滤     D.蒸馏
(Ⅲ)下列做法会造成水体污染的有         。
A.大量使用化肥、农药  B.工业废气处理后排放  C.禁止使用含磷洗衣粉
(Ⅳ)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是            
A.水的蒸发    B.水的电解    C.水的净化

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