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17.实验室里某小组正在探究一个问题.根据设计方案,小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,溶液显红色.然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸,溶液由红色变为无色.
(1)大家对小英得到的无色溶液继续探究.小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠,小亮认为溶质有两种,它们是硫酸钠和硫酸.
(2)同学们根据以下两种方案进行实验后,一致认为小亮的观点是正确的.请你补填表中的空缺.
实验操作实验现象实验结论
取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入锌粒有气泡冒出小亮的观点正确

分析 根据酸的性质进行分析,硫酸不能使无色的酚酞试液变色;硫酸能与金属反应放出氢气,与碳酸钠溶液反应放出二氧化碳气体.

解答 解:(1)氢氧化钠溶液和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,用滴管连续滴入一定量的稀硫酸,由于硫酸溶液不能使无色的酚酞试液变色,所以溶液中还可能有硫酸,故答案为:硫酸钠和硫酸;
(2)为了检验硫酸的存在,可根据硫酸能与碳酸钠或金属等反应,有气泡生成进行实验.如加入锌粒,出现气泡.
故答案为:锌粒;有气泡冒出(合理即可).

点评 此题主要考查了酸的化学性质.酸的化学性质有五条:与指示剂反应;与活泼金属反应;与金属氧化物反应;与碱反应;与盐反应.

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7.中国石墨烯制造处于世界领先地位,石墨烯的性质类似于石墨,用石墨烯与铝合金可制出一种具备特殊性能的烯合金.下列对石墨烯和烯合金的说法错误的是(  )
A.石墨烯在一定条件下能与氧气反应B.石墨烯在常温下化学性质活泼
C.烯合金具有优良的导电性D.烯合金是一种新型材料

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8.如表是固体A的溶解度.向100g水 中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液①~⑤.请回答:
温度/℃  20  30  40  50  60
A溶解度/g 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2

(1)根据表中数据画出A从20℃至60℃的溶解度曲线:
(2)在①②③④⑤中,一定是饱和溶液的是②⑤(填数字);
(3)在①②③④⑤中,A的质量分数相等是D(填字母).
A.①和②B.②和③C.③和④D.④和⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.实验室模拟炼铁的实验装置如图所示.试回答下列问题:

(1)写出有标号仪器的名称:a.铁架台,b.玻璃弯管.
(2)实验中看到的实验现象为:玻璃管中的粉末由红色逐渐变黑,试管里的澄淸石灰水变浑浊.
(3)玻璃管中反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)加热氧化铁之前,先通一会儿一氧化碳的作用是排尽玻璃管中的空气,防止发生爆炸.
(5)该实验设计装置C的目的是燃烧未反应的一氧化碳,防止污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.煤燃烧会释放出SO2或NO2 等污染物,这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水,形成酸雨,酸雨的pH<5.6(填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.铜和铁是生产、生活中广泛使用的金属.
(1)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)冶炼铁,反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)铁生锈的条件是与潮湿空气接触;铜表面也容易生成绿色铜锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3,其组成元素有4种.
(3)老师用生锈的铜片、铁粉和稀硫酸进行实验,实验过程如图所示(部分生成物已略去).

①紫红色固体C的化学式为Cu;
②写出Ⅱ中反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu、Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

9.下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是(  )
A.二氧化锰粉末(不和稀硫酸反应)、氧化铜粉末、木炭粉
B.铁片、铝片、银片
C.Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液
D.NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列属于纯净物的是(  )
A.金刚石B.矿泉水C.空气D.不锈钢

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列说法中正确的是(  )
A.元素的化学性质和原子的最外层电子数密切相关
B.生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子
C.通常把pH<7的降水称为酸雨
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