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9.如图1为某元素的原子结构示意图,该元素组成的单质是空气的组成成份之一,可供给呼吸,该单质可由图2实验装置得到:
(1)该元素原子的质子数为8,在化学反应中该原子易得到电子(填“得到”或者“失去”).
(2)图2所示装置中发生反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,该化学反应的化学反应类型为分解反应.

分析 (1)由图中的结构示意图可知,原子的质子数=核外电子数,质子数为圈内数字,在化学反应中得到去电子,会形成的阴离子;
(2)图2所示装置微电解水的装置.

解答 解:(1)如图为氧原子的结构示意图信息,则该元素原子的质子数为8,该元素原子的质子数为8,在化学反应中易得到电子;
(2)电解水反应的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$ 氢气+氧气,该反应有一种物质生成了两种物质,属于基本反应类型中的分解反应.
故答案为:(1)8;得到;(2)水$\stackrel{通电}{→}$ 氢气+氧气;分解.

点评 本题是有关原子结构示意图和电解水的基础知识的考查,扎实地掌握化学的基础知识,对解决此问题必不可少

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.如图是某化学反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法中正确的是C
A.该反应涉及到四种原子              
B.该反应属于分解反应
C.参加反应的两种分子的个数比为1:1
D.反应前后原子的种类不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图是某学生要完成的过滤操作,按要求完成题目
(1)指出图中除了没有用玻璃棒之外的两处错误液面高于滤纸边缘;漏斗下端没有紧靠烧杯的内壁.
(2)完成一次实验后,发现水仍然浑浊,你认为可能的原因(任写两点)液面高于滤纸边缘;烧杯不干净.
(3)实验没有成功,此时他应该重新过滤.
(4)过滤操作中的“一贴”是指滤纸紧贴漏斗内壁.
(5)实验中玻璃棒的作用是引流.
(6)该操作不能(填能或不能)降低水的硬度,区分硬水和软水的方法是加肥皂水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.取6克石灰石,把40g稀盐酸分4次加入:
 
加入盐酸质量 10  1010 10
 剩余固体质量 4 m 0.6 0.6
(1)6克石灰石中含杂质0.6克;
(2)m=2;
(3)样品中CaCO3的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.实验室制取气体所需装置如图所示:

(1)写出下列仪器的名称:
a锥形瓶,b分液漏斗,c试管,d酒精灯,e集气瓶.
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选择的发生装置是A,收集装置是C.(填序号),使用该收集方法的理由是二氧化碳密度比空气大.实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)用C装置收集二氧化碳时,验满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
(4)证明所收集到的气体为二氧化碳的方法是把气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,说明该气体是二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.在水通电生成氢气和氧气的反应中,水和氢气的质量比为9:1;那么,36克水完全分解能生成4克氢气;18克水完全分解能生成2克氢气.(相对原子质量:H一1;O-16)
         2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
质量比  (  )  (  )
         36克    (  )
         18克    (  )

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.下列说法正确的是(  )
A.由一种元素组成的物质可能是纯净物
B.相对分子质量也是个比值
C.吸附一定是化学变化
D.一种元素在同一化合物中只有一种化合价

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.图是某化肥标签
(1)判断此标签是否有误
(2)若1千克NH4NO3售价0.8元,则100元购买的NH4NO3中含氮元素的质量多少千克.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.某硝酸铵样品中含氮元素28%.此样品中硝酸按的质量分数是80%.(样品中杂质不含氮元素)

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