分析 (1)根据地壳中各元素含量的排序进行分析解答;
(2)根据铝的化学性质,在常温下,铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化;
(3)根据信息可知铁在不同的条件与氧气反应的生成物不同,根据信息写出反应的方程式;
(4)根据金属活动顺序的意义结合金属的化学性质进行分析解答.
解答 解:(1)地壳含量较多的元素(前五种)因此三种金属元素按含量从高到低的排序为:铝、铁、铜,故填:铝、铁、铜;
(2)在常温下,铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化;故填:常温下,铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化;
(3)铁粉在空气中生成三氧化二铁,故反应的方程式为:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3;
(4)根据金属活动性顺序,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来,因此B可以是硫酸铜溶液;故填:硫酸铜溶液(其他合理的铜盐溶液也可).
点评 本题考查学生根据在常温下铝与空气氧气反应,铁丝在氧气中燃烧和金属生锈与防锈的等知识进行分析解题的能力,属基础性知识考查题.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验用剩的药品应放回原试剂瓶中 | |
B. | 过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边 | |
C. | 测某酸性溶液的pH时,先用水将pH试纸润湿 | |
D. | 把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 我国各地水资源分布不均 | |
B. | 水的问题加剧了淡水资源危机 | |
C. | 节约用水是每个公民应尽的义务 | |
D. | 地表71%是水,可用的淡水资源非常丰富 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ①②③ | D. | ①②④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验内容 | 现象 | 结论 |
取样品少许于试管中,加入CaCO3粉末 | 有气泡产生 | 猜想3成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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