已知下列四个反应在一定条件下都能发生,其中属于化合反应的是( )
A.氧化汞汞+氧气
B.锌+硫酸铜→硫酸锌+铜
C.氢气+氯气氯化氢
D.大理石+稀盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
【考点】化合反应及其应用.
【专题】化学反应的分类思想;化学反应的基本类型和能量变化.
【分析】化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”,据此进行分析判断.
【解答】解:A、氧化汞汞+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
B、锌+硫酸铜→硫酸锌+铜,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误.
C、氢气+氯气氯化氢,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项正确.
D、大理石+稀盐酸→氯化钙+二氧化碳+水,该反应的生成物是三种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误.
故选:C.
【点评】本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
规范实验操作是获得实验成功的重要保证.
(1)连接玻璃管和橡胶管时,应先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管中.
(2)某些块状药品可以用镊子来夹取.
(3)当酒精灯倒在桌子上着火时正确的做法是用 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学使人类生活更加丰富多彩,如打火机就给人们生活带来了方便。根据右图回答:
(1)属于金属材料的是 、属于合成材料的是
(填物质编号)。
(2)通风口的作用是使空气流通,由此说明燃烧需要 。
(3)用分子的观点解释打火机气体丁烷能被压缩成液体的原因 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究.
Ⅰ组:(1)Ⅰ组同学讨论后认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体.他们应该选择 (填序号),
A.蜡烛 B.红磷 C.铁丝 D.木炭
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证 .
(2)小组同学共同设计如图所示的两套装置,你认为合理的是 (填序号).
(3)在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积/mL | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 19 |
(4)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 .
Ⅱ组:Ⅱ组同学发现Ⅰ组实验可能产生实验误差,对实验进行了改进,下图是Ⅱ组同学测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.
(1)装置中气球的作用是 作用.
(2)装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理.
(3)实验现象: 色物质逐渐变成黑色.
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科目:初中化学 来源: 题型:
某些花岗岩石材中含有放射性元素氡.一种氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子核外电子数为( )
A.50 B.86 C.136 D.222
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)请用化学用语填空:
①地壳中含量最多的元素: .
②二氧化硫分子:.
③第13号元素形成的离子: .
④氖气: .
(2)请写出下列数字的含义:502﹣:“5” ;“2”
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于空气的说法正确的是( )
A.空气是由空气分子构成的
B.空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变
C.分离液态空气法制氧气属于分解反应
D.空气是由氮气、氧气等组成的混合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
中国药学家屠呦呦﹣2015年诺贝尔医学奖获奖者,从草药中提取出青蒿素(化学式为C15H22O5),从根本上改变寄生虫病的治疗,具有有限的副作用,在世界上最贫困的地区使用广泛,是人类医学史上的一大壮举.请回答以下问题:
(1)青蒿素的相对分子质量为 .
(2)青蒿素中C、O两种原子个数比为 .
(3)青蒿素中碳元素的质量分数是 (精确到0.1%).
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