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下列叙述正确的是(  )
A、煤完全燃烧后,剩余煤灰质量比煤的质量小,遵守质量守恒定律
B、蜡烛燃烧后生成的二氧化碳和水的质量总和等于蜡烛的质量
C、多数化学反应都遵守质量守恒定律
D、10克水加热后变成10克水蒸气符合质量守恒定律
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和,这个规律就叫做质量守恒定律.质量守恒定律用来解释化学变化前后质量的问题,物理变化不在解释的范围内.
解答:解:A、煤燃烧生成的气体CO2扩散到空气中,所以所余煤灰的质量小于煤的质量,符合质量守恒定律,叙述正确.
B、蜡烛燃烧后生成的二氧化碳和水的质量总和等于参加反应的蜡烛的质量和参加反应的氧气的质量,叙述错误.
C、所有化学反应都遵守质量守恒定律,叙述错误.
D、水变成水蒸气,没有新物质生成,不是化学变化,虽然前后质量相等,但不属于质量守恒定律所讨论的范围,叙述错误.
故选A.
点评:有气体参加的反应,往往因为忽略了气体的质量,致使表面上看和质量守恒定律不相符.但如果把气体质量考虑进来,就能发现反应前后质量是不变的.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象,为了确定其反应是否反生,某班同学1设计了不同实验进行探究:
(1)方案一:向装有一定量的氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液,不断滴入稀硫酸,并用玻璃棒搅拌.如果观察到溶液由红色  变成无色,可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应.
方案二:向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,震荡后再向其中滴加碳酸钠溶液,如果有气泡产生,则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应.请你评价两个方案由实验现象获得的结论是否正确,并说明理由.
正确或错误                   理由
方案一
 
 
方案二
 
 
(2)下列实验方案中,能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应是
 
(填序号)
A.用pH试纸测定氢氧化溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐渐减少,最终小于7.
B.用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度,温度明显上升
C.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示物质的用途,主要利用其物理性质的是(  )
A、
   塑料插头
B、
    干粉灭火
C、  
火力发电
D、
供给呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于混合物的是
 
,单质的是
 
,氧化物的是
 
(均填容器下的代号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有t℃时接近饱和的澄清石灰水,欲使其变为饱和溶液,可采用的方法有:
(1)
 
 (2)
 
 (3)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学符号中的意义:
(1)2O
 

(2)Fe
 
 
 

(3)2H2O
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的化学用语表示:
(1)2个硫酸根离子
 

(2)4个氮分子
 

(3)氧化铝中铝元素的化合价为+3
 

(4)天然气燃烧的化学方程式
 

(5)检验CO2气体的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某小组同学通过实验验证铁、铜、银的金属的活动性顺序,用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液.实验结束后,同学们对实验的废液进行了探究,通过分析和实验探究,同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸的结论.请回答下列问题:
(1)甲同学通过观察,认为废液中一定含有硫酸铜,则观察到的现象是什么?
(2)乙同学通过分析,认为废液中一定含有硫酸亚铁,依据是什么?
(3)丙同学用PH试纸测得废液中的PH小于7,证明废液中含有硫酸.请描述丙同学的操作方法.
(4)取少量废液,向其中滴加氢氧化钠溶液,也可证明废液中含有硫酸.请简述实验现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图判断,下列说法错误的是(  )
A、NaCl和NH4Cl的溶解度都随温度升高而增大
B、20℃时,18gNaCl加入50g到水中,搅拌后将全部溶解
C、t℃时,NH4Cl溶液和NaCl溶液中溶质的质量分数相等
D、将20℃时将某NH4Cl溶液降温到0℃,其溶质质量分数可能不变

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