【题目】维生素是维持生命的要素,是人体不能缺少的营养物质。下列食物中富含维生素的是
A. 萝卜白菜 B. 馒头米饭 C. 小磨香油 D. 红焖羊肉
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】家庭厨房就是一个化学小世界,“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识。
(1)小明放学一进家门就闻到菜香,这证明了微粒的分子具有_____性质。
(2)小明提醒正在炒菜的妈妈,若油锅着火可用锅盖盖灭,其原理是_____ 。
(3)小明家新买了某一品牌净水器,活性炭是净水器中的重要物质,活性炭净化水时,主要是利用了活性炭的_____性质;小明为了检验净化后的水是否为软水,可使用______;
(4)小明家厨房中有两包失去标签的白色固体,分别为食用纯碱和食盐,除了用品尝的方法外,还可以用厨房中的_____将两种物质鉴别开来。
(5)小明妈妈刷洗锅碗时,通常用洗洁精去除油污,这是利用了洗洁精的_____ 作用。
(6)小明处于生长发育期,为防患佝偻病,可以多吃奶制品、虾皮等食物,补充人体需要的元素__________(填名称)。
(7)如图是一种盐汽水的营养成分表。
①该汽水含人体所需的六大营养素中的____种。
②“钠118毫克”是指__的质量 (填“钠单质”或“钠元素”) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】CO2是造成温室效应增强的主要气体,在工业上可用CO2来制备甲醇等物质.“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来并利用,能有效地减少CO2气体的排放.如可利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,其基本过程如图所示(部分条件及物质未标出).
下列有关该方法的叙述中正确的是
A. 该方法可减少碳排放而且耗能小
B. 整个过程中,涉及了四大反应类型
C. “反应分离室”中,分离物质的基本操作是蒸发、结晶、过滤
D. 该方法的优点是至少有两种物质可以循环利用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用下列装置来制取、收集气体,仪器b是分液漏斗,可通过旋转活塞分次滴加液体。请回答下列问题:
(1)请写出装置图B中标号a的仪器名称:__________;
(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置和收集装置的组合为_______(填字母代号),该发生装置的不足之处是_______________________________;
(3)收集装置的选择是由气体的性质决定的,既能用排水法也能用向下排空气法收集的气体一定具有的性质是_____________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于图像的描述正确的是
A. 图①表示室温下向饱和石灰水中加入一定量氧化钙,并恢复至室温
B. 图②表示把一片长时间暴露在空气中的铝箔投入到过量的稀盐酸中
C. 图③表示向氢氧化钠溶液中加入大量的水
D. 图④表示将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发水份 (C%表示溶液的溶质质量分数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国科学家屠嘞嘞发现青蒿索(青蒿索的化学式:C15H22O5),它是一种用于治疗疟疾的药,获得2015年诺贝尔医学奖。某校学生因此展开讨论,其中对C15H22O5的描述错误的是( )
A.表示青蒿素这种物质
B.表示青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成
C.表示一个青蒿素分子
D.表示青蒿素由碳原子、氢原子和氧原子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海洋是巨大的资源宝库,蕴藏着非常丰富的海洋资源,开发前景远大。
(1)海盐是人类最早从海洋中获取的矿物质之一。从海水中提取食盐的方法主要为盐田法,所得到的母液是当时温度下氯化钠的____________溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(2)某氯化钠溶液中含有较多CaCl2,按下图方案提纯得到氯化钠晶体。
①试剂A的化学式为______________________。
②加入足量稀盐酸的目的是__________________________________。
③操作Ⅰ、Ⅱ的名称分别是__________________、_________________________。
④操作Ⅰ、Ⅱ中都要用到一种玻璃仪器,该仪器在操作Ⅱ中的作用是_________________。
(3)金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业,从卤水中提取镁的过程如图所示。
在上述转化过程中,所发生的化学反应属于分解反应的是___________(填反应序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有NaOH溶液、稀硫酸 、NaCl浓液,将它们一次鉴别出来,可选用的试剂是( ).
A. 氯化钡溶液 B. 紫色石蕊试液 C. 稀盐酸 D. 碳酸钠溶液
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