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如图是初中化学中的三个实验装置图,请按要求填空:

(1)实验①中右边产生的气体是 ,写出该气体的一种用途

(2)实验②中可观察到的实验现象是 ,该实验的目的是

(3)对于实验③,下列操作不妥的是

A.红磷要足量

B.实验前夹紧止水夹

C.冷却后再打开止水夹

D.用木炭代替红磷.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2016届湖南省九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质的化学式书写正确的是( )

A.硝酸银AgNO3 B.碳酸钾KCO3 C.氧化镁MgO2 D.氯化锌ZnCl

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根据如图所示五种微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)图中微粒共能表示 种元素.

(2)图中表示的阴离子是(用字母表示,下同) ,表示阳离子的是

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科目:初中化学 来源:2016届湖南省郴州市九年级下期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

从分子的角度分析,能体现分子在不断运动的是( )

A.固体不易被压缩

B.花香四溢

C.水结成冰

D.一滴水约有1.67×1021个水分子

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科目:初中化学 来源:2016届湖北省九年级下期中化学试卷(解析版) 题型:探究题

蜡烛熄灭后有一缕白烟从烛芯飘出,这缕白烟的成分是什么呢?大家展开了激烈的讨论.小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳;小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气;小明猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒.

(1)吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水变浑浊.小亮由此得出结论:白烟是二氧化碳.

(2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,而是出现了一些白色固体物质.小光由此得出结论:白烟不是

(3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,又排除了 同学的猜测.

(4)由以上探究结果可知 同学的猜测是正确的.小亮在实验时确实看到了石灰水变浑浊,但他获得的结论不正确,原因是 .几位同学又向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如图),在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,于是提出焰心气体中含有石蜡蒸气,并进行了如下实验:

操作

现象

结论

取一较长的细玻璃管,用冷湿毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃.

      

焰心气体中含有石蜡蒸气

取下玻璃管,打开湿毛巾,观察玻璃管内部

      

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科目:初中化学 来源:2016届湖北省九年级下期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

某同学对CO2、CO、O2和O3四种物质的认识,正确的是( )

A.O3属于化合物

B.CO2、CO、O2和O3都属于氧化物

C.CO2、O2中都含有氧分子

D.CO2、CO组成元素相同

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科目:初中化学 来源:2016届湖北省九年级下期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中氮元素的化合价最高的是( )

A.NH3 B.N2 C.HNO3 D.NO2

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科目:初中化学 来源:2016届黑龙江省鹤岗市九年级上期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.

(1)如图所示装置和药品进行实验,实验中可观察到的现象是?打开止水夹后观察到的现象是?

(2)根据实验现象得出的结论是?

(3)集气瓶内发生反应的符号表达式?

(4)根据实验推测剩余氮气具有的性质是?

(5)小芳同学测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远不足集气瓶的.你认为造成此现象的原因可能是

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科目:初中化学 来源:2016届河南省商丘市九年级下期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

溶液的微粒构成决定其性质,溶液的宏观组成是其成分计算的依据.

(1)氯化钠晶体是由 (填微粒符号)构成的,氯化钠溶于水、溶液导电能力显著增强,是因为其溶液中含有

(2)用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要15%的氯化钠溶液 g.

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