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15.(1)实验室制取二氧化碳,从图中可选用的发生装置是B和C(填序号),若用I装置收集二氧化碳,则气体应从e端通入.(填e或f),写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢与水蒸气杂质,欲用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→
c、d、a、b(用端口字母表示).

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集干燥的氧气时,从图中选用的装置依次为AE.(填序号)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

分析 (1)根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳的密度比空气大,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,盐酸有挥发性,所以制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢与水蒸气杂质,洗气除杂时,应该是长进短出进行分析;
(2)根据实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,向上排空气法收集的氧气干燥,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析.

解答 解:(1)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以可选用的发生装置是B和C,二氧化碳的密度比空气大,所以用I装置收集二氧化碳,则气体应从e端通入,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,盐酸有挥发性,所以制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢与水蒸气杂质,洗气除杂时,应该是长进短出,所以装置正确的连接顺序是:混合气体→c、d、a、b;
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,向上排空气法收集的氧气干燥,所以选用的装置依次为AE,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
故答案为:(1)B和C,e,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,c、d、a、b;
(2)AE,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

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5.下列关于催化剂的说法中,正确的是(  )
A.加入催化剂能使化学反应的速率加快
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后.某同学想:Fe2O3能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.
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Ⅲ.Fe2O3不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变.
【查阅资料】Fe2O3属于碱性氧化物,能够与稀盐酸反应生成氯化铁;氯化铁溶液显棕黄色.
【实验】用天平称量 0.3gFe2O3,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:
步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论
有气泡放出,带火星的木条复燃.Fe2O3质量仍为0.3g(或固体质量仍为0.3g)溶液中有气泡放出,
带火星木条复燃
猜想I成立;
猜想II、III不成立.
(2)步骤①的目的是与步骤③对比,检验加入Fe2O3前后H2O2的分解速度有无变化.
(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒.
(4)过氧化氢能被Fe2O3催化分解放出O2的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【拓展】
(i)要探究步骤⑤做过催化剂的Fe2O3其它化学性质,还应补做的实验是用稀盐酸(或稀硫酸)溶解固体,观察是否生成棕黄色溶液(写一种).
(ii)该同学为了探究Fe2O3的用量对H2O2分解速率的影响.每次均用30mL 10%的H2O2溶液,使用不同质量的Fe2O3作催化剂,测定每次收集到500mL O2所用的时间.结果如图(其他实验条件相同):
由图可知,Fe2O3的用量对H2O2分解速率影响的规律是
①在一定范围内,MnO2的用量越大,H2O2分解速率越快;
②Fe2O3的用量超出一定范围后,其用量再增大,反应速率不再继续加快.

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3.配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液100g,下列操作错误的是(  )
A.
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C.
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D.
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图.
(1)仪器a的名称铁架台.
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20.在反应4A+3B═2C中,若2.7gA完全反应生成 5.1g的C.已知B的相对分子质量为32,则C的相对分子质量是(  )
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7.下列反应属于分解反应的是(  )
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