【题目】下列实验现象记录正确的是 ( )
A. 把铜丝放入硫酸铝溶液中,紫红色固体表面产生银白色固体,溶液变成蓝色
B. 向氢氧化钾溶液中滴人氯化铁溶液,有浅绿色沉淀生成
C. 将一氧化碳通过灼热的氧化铁,红棕色粉末逐渐变为黑色粉末
D. 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体并放出热量
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【题目】暑假,小明与同学们到莲花湖湿地公园游玩。
(1)他们乘坐电瓶车进入景区,远远就闻到花香,是因为____________(用微粒观点解释)。
(2)游玩过程中,有位同学不慎摔伤了手臂,小明从急救包中取出碘酒为他消毒,碘酒中溶剂的化学式是___________。
(3)小明的午餐有面包、香肠、鸡蛋、牛奶和雪饼,从营养均衡的角度来看,同学们建议他应该再吃些_________(填1种具体食物名称)。
(4)他携带的以下物品主要由合成材料制作的是_____(填序号)。
A.尼龙背包 B.不锈钢水壶 C.塑料袋
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【题目】李红同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘盖瓶塞,于是对该溶液是否变质展开探究。
(1)请选用一种盐溶液,设计实验帮助李红探究氢氧化钠溶液是否变质。(写出操作步骤、现象及结论)_______________________
(2)若逐滴滴加一种含有氯离子的溶液,观察到气泡,请写出气泡生成时涉及到的化学方程式。_______________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铁锈的主要成分是______(填化学式),将生锈的铁钉投入过量的稀盐酸溶液中,刚开始会看到的现象是____________________________。反应的化学方程式是___________________________,过一会儿又看到的现象是__________,反应的化学方程式是______________________。故用盐酸除铁锈时,不能长时间浸泡。
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【题目】归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是( )
A.物质的性质与用途 | B.化学与环境 |
N2化学性质稳定——填充食品袋防腐 O2支持燃烧 ——可做火箭燃料 | 回收废弃塑料——防止白色污染 过量排放CO2——形成酸雨 |
C.日常生活经验 | D.元素与人体健康 |
鉴别羊毛、棉线 ——点燃嗅闻气味 炒菜油锅不慎着火——立即用锅盖盖灭 | 缺碘 ——易引起贫血 喝牛奶——有利于补钙 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】牙膏是我们日常生活中不可缺少的日用品,其中蕴涵着丰富的化学知识。
(1)许多牙膏使用铝塑软管做包装材料,它的内外层为抗酸碱、耐腐蚀的聚乙烯塑料,聚乙烯塑料属于____________(填“合成材料”或“金属材料”)。
(2)牙膏在弱碱性时可以起到保护牙齿,调节口腔酸碱度的作用。 若想测定某牙膏的酸碱度可以使用____________。
(3)有一种天然药用矿石可能成为新型牙膏原料,该矿石含有铜、锌、铁、氟、硒等各种元素,它对人体有抗菌、消炎、平衡营养等多种功效。 如缺乏____________(填元素符号),易产生龋齿。
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【题目】分析和推理是学习和研究化学的重要方法。下列说法不正确的是
A. 氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物
B. 同种元素原子的质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素
C. 有机物一定含有碳元素,则含碳元素的化合物一定是有机物
D. 盐是由金属离子和酸根离子构成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐
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【题目】区分下列各组物质的两种方法都合理的是
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 黄金和黄铜(铜锌合金) | 在空气中加热 | 观察颜色 |
B | 硬水和软水 | 观察是否澄清 | 分别加入肥皂水 |
C | 氯化铵和氯化钠 | 溶于水,观察是否吸热 | 加碱研磨,闻气味 |
D | 二氧化碳和稀有气体 | 分别通入澄清的石灰水 | 分别伸入燃烧的木条 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】能用质量守恒思想解释,并推论正确的是
A. 50mL36%的盐酸用50mL水稀释,推出稀盐酸的溶质质量分数为18%
B. 某物质燃烧生成二氧化碳和水,推出该物质一定含有碳、氢元素
C. 10克食盐溶于70克水中能形成80克食盐水
D. 铁丝在氧气中燃烧,推出反应前后固体质量不变
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