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19.自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:
 表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子)

(1)乙图所示反应的基本反应类型为分解反应(填“化合”或“分解”);
(2)上述物质中,D属于化合物(填“单质”或“化合物”);
(3)以甲图为例分析,你能总结出的一条结论是:化学反应前后原子的种类、数目不变.

分析 (1)由乙图模型图及物质的微观构成模型图可以看出:反应物是一种,生成物是两种,符合分解反应的特点;
(2)根据D物质的微观构成分析物质的类别;
(3)在甲图中,比较原子在化学反应前后原子的种类与数量的特点.

解答 解:(1)图乙中反应物是一种物质,生成物是两种物质,故反应的基本反应类型为分解反应;
(2)由物质的微观构成可知,D物质的分子是由不同种的原子构成的,属于化合物;
(3)从甲图中微粒的变化可以看出,原子在化学反应前后原子的种类与数量没有改变.
故答案为:(1)分解;(2)D;(3)化学反应前后原子的种类、数目不变.

点评 解答本题要充分理解图中提供的信息,明确每个模型表示的物质,能写出物质的化学式和化学反应方程式,也才能正确的判断反应类型及获得的结论

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图为某化学反应的微观模拟图,则下列说法不正确的是(  )
A.化学反应前后原子的数目发生了改变
B.反应物甲、乙两种分子的个数比为1:3
C.甲物质中碳、氧元素的质量比为3:2
D.生成物丙和丁都是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.(1)若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气,将图中三处错误改正:试管口应略低于试管底部、试管内导管稍微露出橡皮塞即可、试管口放一团棉花.写出该反应的符号表达式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.该反应的基本类型是分解反应.
(2)实验室用高锰酸钾加热分解制取氧气的操作有:①实验完毕将导气管从水槽中取出.②把药品装入大试管.③加热.④检查气密性.⑤用排水法收集气体,⑥停止加热熄灭酒精灯.以上实验操作正确顺序是④②③⑤①⑥(填操作序号),进行操作⑤应该注意的是等气泡连续、均匀冒出再收集.
(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用如图2装置丙(填编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.化学与生活密切相关.
(1)食品安全日益受到人们关注.下列食品因有毒而不能食用的是CD(填字母序号).
A.葡萄酿制的酒   B.花生油炒的菜   C.甲醛浸泡的海产品   D.霉变的大米、花生
(2)人们通过食物获取各种营养素.
①下列食物中,能提供大量蛋白质的是C(填字母序号).

②为了防止骨质疏松,人体每日必须摄入足够量的钙元素.
(3)随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题.
①煤、石油和天然气常称为化石燃料.
②燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是增大与氧气的接触面积,使煤燃烧的更充分.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.NO是一种难溶于水,密度比空气略大,在空气中极易与氧气发生反应,要收集该气体可用以下方法中的(  )
A.排水集气法和向下排空集气法B.只用向上排空集气法
C.向上排空集气法和排水集气法D.只用排水集气法

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内
①自来水      ②氧气        ③五氧化二磷
④空气        ⑤氯酸钾        ⑥冰水共存物
(1)混合物①④     
(2)纯净物②③⑤⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.可以证明分子在化学反应中可以再分的事实是(  )
A.工业上加压降温将空气液化B.固体碘受热形成紫色的碘蒸气
C.蔗糖放进水里不见了D.水通电分解生成氢气和氧气

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科目:初中化学 来源:2017届福建省九年级下学期第二次质量检测化学试卷(解析版) 题型:简答题

金属在生产生活中应用广泛,也是人体所需的元素。

(1)我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍(Ni),镍与稀硫酸能发生下列反应:

Ni + H2SO4 === NiSO4 + H2↑。请回答:

铸造硬币用到的材料是___________(填“合成材料”或“金属材料”);

写出Ni与CuSO4溶液发生置换反应的方程式_____________________________。

(2)铝的活动性比铁强,但在生活中常在铁的表面涂上铝粉,其原因是_____________________。

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科目:初中化学 来源:2017届广西省钦州市九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:简答题

实验室制取氧气时,收集完毕,先从水槽中取出导管,然后再熄灭酒精灯的原因是什么?

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