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    1．某化合物32g在氧气中燃烧后生成14gCO、22gCO2和36gH2O，则该化合物的化学式为C2H8O3．

    分析 根据质量守恒定律的元素守恒，进行推测则该化合物的化学式；

    解答 解：由题意“某化合物32g在氧气中燃烧后生成14gCO、22gCO2和36gH2O”，则：C的质量为：14g×$\frac{12}{12+16}$×100%=6g；22g×$\frac{12}{12+16×2}×100%$=6g，故碳元素的质量为6g+6g=12g；H元素的质量为：36g×$\frac{1×2}{18}$×100%=4g；则O元素的质量为：14g+22g+36g-12g-4g-32g=24g，设碳、氢、氧元素的原子个数分别为x、y、z，故C：H：O=12g：4g：24g=12x：y：16z，故x：y：z=2：8：3，故该化合物的化学式为C2H8O3．
    故答案为：
    C2H8O3；

    点评 本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．分子与原子的本质区别是（　　）
    A．化学变化中分子可分而原子不可再分
    B．分子能构成物质而原子不能
    C．分子大而原子小
    D．分子可以保持物质的化学性质而原子不能

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    12．维生素B2（化学式为C17H20O6N4）可以用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎，其主要存在于牛奶、动物内脏、蛋、瘦肉、麦胚、黄豆、花生等食物中．请回答下列问题：
    （l）维生素B2由四种元素组成．
    （2）维生素B2中各元素的原子个数比为17：20：6：4．
    （3）维生素B2的相对分子质量为376．
    （4）维生素B2中碳、氢两种元素的质量比为51：5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．写出下列符合所表示的意义：
    Al铝元素、金属铝、一个铝原子，2S2个硫原子，Fe铁元素、一个铁原子、金属铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某同学用如图装置测定氧气在空气中含量．
    （1）点燃红磷后，观察到的现象是红磷燃烧，产生大量白烟，并放出热量．打开止水夹后观到的现象是水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一．由此得到的实验结论是氧气约占空气总体积的五分之一．该反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）实验结束后，最终发现测定的氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$，可能由哪几种原因造成的？（至少写两种）红磷不足；装置漏气．
    （3）集气瓶中剩下的气体主要是氮气，通过上面实验，你能得出该气体难（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （4）若将红磷换成硫粉，该实验能否成功？为什么？不能，木炭燃烧生成二氧化碳气体，生成的二氧化碳气体会占据氧气的空间，不能测定空气中氧气的含量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子，填在相应的横线上：
    （1）能保持物质化学性质的粒子是分子．
    （2）化学变化中的最小粒子是原子．
    （3）带正电荷的粒子是原子核和质子．
    （4）不显电性的粒子是分子、原子和中子．
    （5）决定原子质量大小的粒子主要是质子和中子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．维生素C含片是保健食品，如图是XX牌维生素C含片的标签．

    请计算：
    （1）维生素C中碳、氢、氧元素的质量比9：1：12；
    （2）已知维生素C燃烧生成二氧化碳和水，燃烧35.2g维生素C能产生多少CO2？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．在过滤操作中，用到的仪器有烧杯、漏斗、铁架台、玻璃棒．制作过滤器时滤纸要紧贴漏斗内壁，之间不要留有空隙，否则会影响过滤速度，（简称“一贴”）．“二低”中要求①滤纸的边缘低于漏斗边缘；②液面的边缘低于滤纸边缘．“三靠”指①烧杯靠玻璃棒；②玻璃棒轻靠三层滤纸处；③漏斗下端紧靠烧杯的内壁． 若过滤得到的滤液仍浑浊可能的原因是①滤纸破损②液面高于滤纸边缘③仪器不干净．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质中，可与硫酸钠归为同类化合物的是（　　）
    A．硝酸钾B．浓硫酸C．生石灰D．烧碱

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