空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是( )
A. 用作医疗急救的氧气 B. 用作焊接保护气的稀有气体
C. 用作食品防腐剂的氮气 D. 用作清洁燃料的氢气
科目:初中化学 来源:2019年安徽省合肥市高新区中考二模化学试卷 题型:单选题
化学学习要建构若干基本观念,以下四类化学基本观念中认识不正确的是( )
A.元素观:金刚石和石墨均由碳元素组成
B.分类观:从组成上看烧碱和纯碱都属于碱
C.变化观:氢气和水可以相互转化
D.微粒观:一个CO分子由一个碳原子和一个氧原子构成
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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市道里区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
对下列事实的微观解释正确的是( )
选项 | 事 实 | 解 释 |
A | 湿衣服被晒干 | 分子是不断运动的 |
B | 酒精溶液不能导电 | 溶液中没有自由移动的粒子 |
C | 金刚石、石墨性质存在明显差异 | 碳原子的结构不同 |
D | 水蒸发为水蒸气 | 有其他分子生成 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:广东省梅州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列关于二氧化碳的说法错误的是( )
A.二氧化碳可用于制碳酸类饮料
B.干冰(固体二氧化碳)可用于人工降雨
C.常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
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科目:初中化学 来源:广东省梅州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A.氧气、水、空气
B.氮气、氯酸钾、煤
C.可燃冰、干冰、冰水混合物
D.石墨、熟石灰、石油
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科目:初中化学 来源:湖南省益阳市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
图甲是电解水的实验图示,图乙是高锰酸钾制取氧气的图示,请据图回答下列问题:
甲
乙
(1)电解水时,常在水中放少量的氢氧化钠或硫酸,其目的是_______________________。
(2)电解水的化学方程式是_______________________。
(3)请结合甲的实验结论说明水的组成_______________________。
(4)高锰酸钾加热制取氧气时,在试管口位置放一团棉花的目的是_________________。
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科目:初中化学 来源:湖南省益阳市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
根据下列实验装置图,回答下列问题
(1)写出a的名称:________可用于实验室制取CO2的装置是是______。
A①与③ B①与④ C②与③ D②与④
(2)写出实验室制取CO2的化学方程式为______________________。
(3)利用装置④收集的气体具有的性质是______________________。
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科目:初中化学 来源:湖南省益阳市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列事实中能说明分子间有间隔的是
A.25m3石油气可装入0.024m3的钢瓶中
B.湿衣服在阳光下比阴凉处易干
C.一滴水中约有1.67×1021个水分子
D.通电时水分子变为氧分子、氢分子
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科目:初中化学 来源:广东省2019-2020学年九年级上学期第二次阶段性考试化学试卷 题型:填空题
有六种途径可以制得氧气,如图所示:
(1)写出C途径的反应的化学方程式:_______________。基本反应类型是_________。
(2)________途径属于物理变化,利用液氮和液氧的_____________不同进行分离。
(3)为了使 A、F 两种途径更快地制取氧气,还需要加入________ (写化学式),起__________作用。
(4)根据“绿色化学”理念,________(填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法.
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