分析 (1)认识常见仪器的名称;
(2)根据写方程式的基本步骤写出反应原理,根据反应装置的选取方法来考虑;
(3)根据浓硫酸具有吸水性,以及氧气的密度来分析;
(4)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
(5)氨气易溶于水,不溶于植物油
解答 解:(1)①号仪器的名称是①酒精灯;②分液漏斗;故填:酒精灯、分液漏斗;
(2)高锰酸钾在加热的条件下可以分解产生二氧化锰、锰酸钾和氧气;化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,实验室用高锰酸钾制取氧气时,反应物的状态是固体,反应条件是加热,可选用的气体发生装置是A;用E装置收集氧气时,气体应长进短出,验满时氧气,用带火星木条伸到b端;,故填:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;b.
(3)浓硫酸具有吸水性,而氢氧化钠溶液没有吸水性,所以应该用浓硫酸来进行干燥;故填:浓硫酸;
(4)实验室可用B或C装置制CO2,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
C相对于B装置的优点是能使反应随时进行或停止,其原理是:关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止;打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行.故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;能使反应随时进行或停止;
(5)将浓氨水与生石灰混合,可以迅速产生氨气,最宜选用发生装置是B;若用F装置收集NH3,油层的作用是防止氨气溶于水.故填:B、防止氨气溶于水.
点评 本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 盐酸和硫酸镁 | B. | 硫酸和氯化镁 | C. | 碳酸钠和硫酸钾 | D. | 硫酸和氯化铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 隔绝氧气 | B. | 撤离可燃物 | ||
C. | 降低温度至着火点以下 | D. | 无法判断 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质(少量) | 试剂 | 操作方法 |
A | N2 | O2 | 铜网 | 将混合气体缓缓通过灼热铜网 |
B | KCl | K2CO3 | 盐酸 | 加入过量盐酸、蒸发 |
C | KNO3 | NaCl | 热水 | 溶解、降温结晶、过滤 |
D | MnO2 | K2MnO4 | 足量水 | 溶解、过滤、蒸发 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 植树绿化,美化环境 | B. | 外出时佩戴防雾霾口罩 | ||
C. | 提倡绿色出行,发展公共交通 | D. | 减少燃烧发电,增加太阳能发电 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 均一、稳定的液体一定是溶液 | B. | 气体的溶解度只与温度有关 | ||
C. | 盐水的沸点比水低 | D. | 物质溶解过程中常伴随能量变化 |
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