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11.小红对暗紫色固体A进行实验,实验过程如下图.已知生成物D能使带火星的木条复燃,E和F两种物质组成元素完全相同,H能使澄清石灰水变浑浊,在反应②中,B的质量和化学性质均没有改变.
(1)写出下列物质的符号:AKMnO4;BMnO2;DO2;EH2O2;HCO2
(2)写出反应①的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.所属基本反应类型是分解反应
(3)写出反应③的文字表达式碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.所属基本反应类型是化合反应
(4)工业上需要大量的D时,一般采用的方法是分离液态空气.

分析 解题关键,找准解题的突破口,并从突破口出发,探求知识间的内在联系,应用多种思维方式,进行严密的分析和逻辑推理,推出符合题意的结果.
本题的突破口为“D能使带火星的木条复燃,H能使澄清石灰水变浑浊”,所以D为氧气,H为二氧化碳;根据”暗紫色固体A”,结合图框,则推测A为高锰酸钾;根据“E和F两种物质组成元素完全相同“,则推测为双氧水和水;根据“在反应②中,B的质量和化学性质均不改变”,则B为该反应的催化剂,据此分析解答即可.

解答 解:由题意可知“D能使带火星的木条复燃,H能使澄清石灰水变浑浊”,所以D为氧气,H为二氧化碳;根据”暗紫色固体A”,结合图框,则推测A为高锰酸钾;根据“E和F两种物质组成元素完全相同“,则推测为双氧水和水;根据“在反应②中,B的质量和化学性质均不改变”,则B为该反应的催化剂;根据图A加热会生成氧气和一种催化剂,所以A就是高锰酸钾,B就是二氧化锰,C就是锰酸钾,而二氧化锰和E常温会生成氧气和F,所以E是过氧化氢,F是水,代入检验.
(1)由以上推断知:A是高锰酸钾(KMnO4),B是二氧化锰(MnO2),D是氧气(O2);H是二氧化碳(CO2);
(2)由图示的分析可知:反应①高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,该反应为分解反应;
反应③为碳或一氧化碳燃烧生成二氧化碳,故反应的文字表达式为:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳或碳+一氧化碳$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,该反应为化合反应.
(4)工业上需要大量的D时,一般采用的方法是 分离液态空气.
故答案为:
(1)KMnO4; MnO2; O2; H2O2; CO2
(2)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气; 分解反应
(3)碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳; 化合反应
(4)分离液态空气.

点评 解决此类图框推断题的关键是找到解题突破口,然后“顺藤摸瓜”进行顺推、逆推或顺、逆推相结合,从而得出结论;最后代入原题检验即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.今有四种粒子的结构示意图,下列说法不正确的是(  )
A.②③都表示阴离子
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C.①表示的粒子在化学反应中易得到电子
D.这四种粒子表示的元素种类有三种

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.1991年,我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作,测定了(In)铟元素的相对原子质量新值.铟原子的核电荷数为49,相对原子质量为115.铟原子的核外电子数为(  )
A.164B.115C.66D.49

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据初中化学所学知识回答下列问题:
(1)某小组欲用4.9%的稀H2SO4测一瓶标签破损的NaOH溶液的质量分数.
①从一瓶标签模糊的NaOH溶液里取出少量于试管中,滴加酚酞试液(填写溶液名称)后溶液呈红色.
②取10g NaOH溶液样品,并与4.9%的稀硫酸溶液混合.由图可得,完全反应时,所用稀硫酸溶液中溶质的质量为20g.
③写出图中A点处溶液中含有的阳离子有Na+、H+(填离子符号)
④求NaOH溶液样品中溶质的质量分数.    
(2)配制40g 5%的NaOH溶液.步骤为:计算、称量、量取、溶解、转移.称取NaOH固体应该将NaOH固体C(A.直接放在托盘上  B.放在称量纸上  C.放在烧杯中).量取水时应选用规格为50mL(从10、50、100中选取)的量筒.
(3)氢氧化钠固体容易和空气中的二氧化碳反应而变质,请写出该反应的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)溶液蒸发结晶得到硫酸钠的过程中,常用玻璃棒搅拌,其目的是防止因局部温度过高造成液滴飞溅;在蒸发操作时,当观察到当较多固体析出时,应停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.符合下列要求的物质,将化学式填在空格中:
①最常用的溶剂H2O;        
②可用作食品干燥剂的氧化物CaO;
③家庭厨房中的一种酸CH3COOH;       
④碱溶液中都含有的阴离子OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是原子,②表示的是分子.
(2)下列说法正确的是A(填字母).
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B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
(3)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图.
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(4)图3方框内表示水、二氧化碳和氧气的循环图.
①从宏观角度看,图中三种物质的组成中都含有氧元素;
从微观角度看,图中三种物质都是由分子构成的.
②试写出图中实现b转化的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
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①图4中乙烧杯中X的离子符号是OH-;发生反应的化学方程式为HCl+KOH═KCl+H2O.
②在实验时,先将一种溶液倒入一个大烧杯中,后将另一种溶液缓缓滴加到大烧杯中并不断搅拌,同时测定大烧杯中溶液的pH,滴加溶液的质量与大烧杯中溶液pH的关系如图5所示:则滴加的是甲烧杯(填“甲烧杯”或“乙烧杯”)中的溶液.
③若完全混合后溶液pH如图5中B点所示,则图4“混合后”的烧杯中的溶质为KCl;如C点所示烧杯内溶液中含有的粒子有K+、H+、Cl-(填粒子符号).
④实验室用36.5%的浓盐酸配制100g的7.3%的稀盐酸,配制稀盐酸时应加水80g.

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(2)煨汤的瓦罐如图,由陶瓷制成,陶瓷属于无机非金属(填“金属”“无机非金属”或“合成”)材料.
(3)装汤的小罐上面有一个小盖,盖上有一个小孔,用于煨汤时排出多余的热气,请从分子的观点分析留一个小孔的目的:加热时分子间间隔增大,不留小孔会将壶盖顶起.
(4)煨汤使用的染料是碳,瓦缸内有一铁架,若铁架生锈了,加热时可能发生的反应的化学方程式为3C+2Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.

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1.A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物,它们之间的关系如图所示,相互之间连线表示两者间能发生化学反应.A、C、E均为氧化物,A是人体呼出的主要气体,常用于灭火;B是人体中胃液的主要成分,可用于除铁锈,而D溶液可以用来检验A;C和E反应能生成D.
(1)A的化学式是CO2
(2)C和E反应的基本反应类型是化合反应;
(3)B和D反应的化学方程式为2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O;
(4)D除了其溶液用于检验A之外的另一种用途是改良酸性土壤.

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