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【题目】下列几种水属于纯净物的是

A.怡宝牌纯净水 B.经过加热煮沸后的水

C.部分结冰的蒸馏水 D.雨水

【答案】C

【解析】

试题分析:混合物由多种物质组成,如:空气、自然界的水、溶液等,纯净物由一种物质组成,蒸馏水是纯净水,故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年湖北省黄石市】下列关于催化剂的说法正确的是

A.催化剂必定加快反应速率

B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变

C.在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂

D.用氯酸钾制氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是三种气体的密度(在0℃、101kPa条件下测定)和溶解程度。实验室要收集

二氧化硫气体,可采取的方法是

气体

性质

氢气

二氧化碳

二氧化硫

密度(g·L-1)

0.08987

1.975

2.716

溶解程度

极难溶于水

能溶于水

易溶于水

A.向上排空气法 B.向下排空气法

C.排水集气法 D.无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列方法中不可用于区别蒸馏水和硬水的是

A.水蒸干后有固体剩余的是硬水

B.加入肥皂水搅拌,产生泡沫少的是硬水

C.测密度,密度大的是硬水

D.尝一下,有咸味的是硬水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是小丽同学从不同角度整理的有关空气的笔记,请你帮她补充完整。

1)从组成成分认识空气:法国化学家拉瓦锡把液态汞放在密闭容器中连续加热12天,发现银白色的汞表面产生了一层红色的粉末状物质氧化汞,而密闭容器中的空气体积却减少了1/5。他对剩余的4/5空气进行实验,发现它既不能供给呼吸,也不能支持燃烧。他又将红色粉末氧化汞收集起来再加热后又得到汞和气体,其气体体积恰好和原来密闭容器中减少的气体一样多。将这些气体再与容器中剩余的4/5气体混合,发现和空气一样。该实验第一次证明了_________________。拉瓦锡还因此首先揭示了燃烧的本质,否定了燃素说。后来的英国物理学家雷利从空气中分离出一定体积的氮气(质量为m1)并与用含氮的化合物分解产生的相同条件下同体积的氮气(质量为m2)进行比较,重复多次,结果均为m1m2,能对该现象作出的解释是_____________________

2)用微粒观点认识空气:如用表示氮原子,表示氧原子。

①则可表示的微粒是______(填名称);

②已知,同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,图中能表示空气的微观模型是______(填标号)。

3用变化的观点认识空气:把液态空气盛在一只烧杯中,将燃着的木条放在烧杯口,木条熄灭,而当液态空气蒸发余下约1/10后,再用带火星的木条伸入烧杯中,却观察到木条复燃,产生这一现象的原因是___________________________________________________

4)用资源观点认识空气:空气作为重要的资源可以生产氮肥,其流程如图所示:

①Ⅰ中参加反应的单质甲为______

②Ⅱ中反应的化学方程式为______

③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应,反应Ⅲ______(填属于不属于)氧化还原反应。

从环保视角认识空气:现在雾霾的产生与人类的生产活动有直接的关联,下列可能导致雾霾产生的有______(填字母序号)。

A.工厂加高烟囱排放废气

B.机动车使用高标号汽油

C.步行、骑自行车等出行工作或学习

D.发展高炉炼铁和水泥厂建设,促进我国城镇化建设

E.城市建设或道路建设中用纱网覆盖裸露的沙土堆

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年辽宁省本溪市】下列有关实验现象描述正确的是

A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体

C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鉴别下列各组物质,其方法或操作不正确的是

A. 自来水和蒸馏水:观察颜色 B. 黄金和黄铜(铜锌合金):滴加稀盐酸

C. 石墨粉和铁粉:用磁铁吸引 D. 氯酸钾和氯化钾:加入二氧化锰并加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】列表和作图是常用的数据处理方法.结合所绘图表判断下列说法正确的是(  )

氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度

氢氧化钠

碳酸钠

20

40

20

40

109g

129g

21.8g

49g

酒精

17.3g

40g

不溶

不溶

A. 图象与表格均能反映温度对固体物质溶解度的影响,其中表格的优点是变化规律更直观

B. 由表格数据可知,物质的溶解度只受温度影响

C. 40℃时,将50g NaOH分别投入到100g水和酒精中都能得到饱和溶液

D. 40℃时,将CO2通入饱和的NaOH酒精溶液中有沉淀生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如下图所示的关系,其中A、B、C是单质,甲、乙是化合物。图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质。部分反应物、生成物及反应条件略去。请回答下列问题:

⑴写出下列物质的化学式:A______、C______、甲______

⑵写出A→B反应的化学方程式_________________________

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