小丽同学发现自己的铜制镜框表面出现了绿色的“铜锈”,利用兴趣小组活动的时间,小丽和几位同学对铜锈产生的条件进行探究.
(提出问题)铜生锈的条件是什么?
(查阅资料)铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗称铜绿)。
(作出猜想)铜生锈的条件是铜与H2O、CO2接触。
(进行实验)将4小块铜片(长度和宽度相同)按下图装置所示放置一个月,结果如下:
编号 | ① | ② | ③ | ④ |
实验 | ||||
现象 | 铜片表面有绿色物质 | 无明显现象 | 无明显现象 | 无明显现象 |
(得出结论)铜生锈的条件是与H2O、CO2接触。。
回答问题:
(1)铜绿由_____种元素组成。
(2)小组同学作出“铜生锈的条件是铜与H2O、CO2接触”这一猜想,其理由是_____。
(3)对比实验①③得到的结论是_____。
(4)能说明铜生锈与H2O有关的实验是_____。
(5)经过反思,小刚同学对所得结论提出疑议:与氧气接触也可能是铜生锈的条件之一。小丽同学认为实验①、④对比即可说明铜生锈与氧气有关。请判断小丽的说法是否正确并说明理由_____。
(6)通过实验证明,铜生锈的条件是铜与氧气、水、二氧化碳接触。由此,你对保存铜制品的建议是_____。
科目:初中化学 来源:青海省西宁市2019- 2020 学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池,手机使用这种电池,充电时间短,待机时间长。碳、铝元素的相关信息如右图,有关说法正确的是
A. 它们的化学性质相同
B. 碳在地壳中含量最高
C. 铝的原子序数为13
D. 铝的相对原子质量为26.98g
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科目:初中化学 来源:2019年山东省淄博市中考一模化学试卷 题型:单选题
强化安全意识,提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是( )
A.不必检纯度,直接点燃氢气
B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
C.在加油站张贴严禁烟火标志
D.在燃气灶的厨房内上方安装报警器
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科目:初中化学 来源:福建省莆田市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科普阅读题
阅读下面科普短文,回答问题。
油纸伞的味道•桐油
桐油是一种天然的植物油,主要成分为α﹣桐酸(化学式C18H30O2)和三油精,是油桐树果实经机械压榨,加工提炼制成的。它具有良好的防水性、迅速干燥、耐高温、耐腐蚀等特点。桐油又分生桐油和熟桐油两种,生桐油用于医药和化工;熟桐油由生桐油加工而成,可代替清漆和油漆等涂料,桐油使美丽而充满古韵的油纸伞能遮风避雨。从直观上判断,熟桐油较生桐油粘稠,且颜色呈深咖啡色。
2010年《中国宁德水密隔舱福船制造技艺》被列入“世界级非物质文化遗产名录”。造船除木料外,辅助材料有船钉、桐油灰、竹丝、油漆等。桐油灰属无机胶凝材料,明《天工开物》一书中有关于在古建筑中用桐油﹣﹣石灰作为腻子的记载。桐油灰中熟桐油和生石灰(主要成分氧化钙)的比例是1:3.木船的缝隙用桐油石灰填充,起胶合作用,将木船的每块船板粘贴成一个整体,不会从船底里渗水,木船就可以在水中启航。
请根据文章内容回答下列问题:
(1)油桐树果实经机械压榨提炼桐油的过程是___(填“物理”或“化学”)变化。
(2)写出桐油石灰的原料之一氧化钙中钙离子符号___。
(3)如何区分熟桐油与生桐油___。
(4)在古建筑中用作腻子原料的桐油──石灰属于___(填“纯净物”或“混合物”)。
(5)α﹣桐酸(化学式C18H30O2)中氢元素与氧元素的质量比为___。
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科目:初中化学 来源:福建省莆田市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列说法或做法错误的是( )
A. 火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进
B. 每个公民都应树立节约用水的意识
C. 处理金属废弃物的方法是将废金属填埋
D. 二氧化碳在大气中含量增多会引起温室效应
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科目:初中化学 来源:北京市大兴区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
实验室配制50 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。
(1)需氯化钠的质量为_____。
(2)正确的实验操作顺序为_____(填序号)。
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科目:初中化学 来源:北京市大兴区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
一个水分子中氢原子所占的质量分数与一杯水中氢元素所占的质量分数
A.相等 B.一杯水中氢元素所占的质量分数大
C.无法比较 D.一个水分子中氢原子所占的质量分数大
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市课程中心2018-2019学年九年级上学期第五次限时检测化学试卷 题型:填空题
请根据下图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)t2℃时,向盛有50g a物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的质量为____________。
(2)若a物质中混有少量b物质,最好采用____________(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯。
(3)t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液各100g,所含溶剂的质量由大到小的顺序是_____________。
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科目:初中化学 来源:内蒙古呼和浩特市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:科学探究题
在学完氧气的实验室制法后,老师给小明同学布置任务:通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”。小明设计并完成下表所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5 mL、5%的过氧化氢溶液于试管中,并伸入带火星的木条 | 有细小的气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是反应速率很慢 | 氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向上述实验一的试管中加入____,伸入带火星的木条 | ____ | ____ |
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格。
(2)老师认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,他建议小明同学补充设计了两个方面的探究实验,最终证明了“二氧化锰是过氧化氢的催化剂”。
①第一方面的实验操作中包含了两次固体的称量,其目的是____________________________;
②第二方面的实验目的是_______________________________________。
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