分析 (1)根据PM2.5是固体小颗粒物污染物解答;
(2)根据低碳的理念进行分析,低碳就是减少空气中的二氧化碳含量,可以从减少二氧化碳的排放和增加二氧化碳的吸收进行;
(3)根据反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出反应的方程式,根据方程式分析有关的问题.
解答 解:(1)焚烧秸秆会形成颗粒物,汽车尾气排放会有颗粒物,太阳能发电没有颗粒物排放,故填:C;
(2)节约纸张符合低碳理念,大量使用化石燃料不属于低碳理念,提倡使用节约技术和节能产品符合低碳理念,故填:B;
(3)由反应的微观示意图可知,反应物甲、乙分别是二氧化氮和一氧化碳,生成物丙丁分别是二氧化碳和氮气,反应的方程式是:2NO2+4CO $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$4CO2+N2,由此可知:
A、该反应符合质量守恒定律,但未配平,不能表示出质量守恒定律,故错;
B、反应前后有二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳、氮气四种分子,故对;
C、由乙和丙的微粒的构成可知,乙是一氧化碳,丙是二氧化碳,所以,乙和丙中所含元素种类相同,故对.
故填:A.
点评 本题考查的是化学与环境的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 | |
B. | 用紫色石蕊试液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体 | |
C. | 用浓硫酸除掉氢气中混有的少量水蒸气 | |
D. | 用氢氧化钡溶液除掉硫酸铜溶液中的硫酸铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
名称 | 食用纯碱 | 食用小苏打 |
主要成分 | Na2CO3 | NaHCO3 |
酸碱性 | 水溶液显碱性 | 水溶液显碱性 |
热稳定性 | 受热不分解 | 270℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①分别向等浓度、等体积的纯碱溶液和小苏打溶液中滴加2滴酚酞溶液 | 溶液均变红色,且纯碱溶液中颜色更深 | 两种溶液均呈碱性,且纯碱溶液的碱性更强 |
②用玻璃棒分别蘸取两种溶液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较 | 纯碱溶液的pH=11,小苏打溶液的pH=9 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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