精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
桌面有失去标签的三瓶无色气体,分别是空气、氧气和二氧化碳,请你想出鉴别的方法并完成下表.
实验操作实验现象和结论
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:根据气体的性质分析解答.氧气能够支持燃烧;而二氧化碳不支持燃烧,可以据此来分析并完成解答即可.
解答:解:氧气能够支持燃烧,可以使带火星的木条复燃;空气中含有氧气,所以燃着的木条能够正常燃烧,而二氧化碳不支持燃烧,所以可以设计的最简便的实验方案为:分别将燃着的木条分别伸入三个集气瓶中,燃烧更旺的是氧气,燃烧状况不变的是空气,熄灭的是二氧化碳;
故答案为:
实验步骤实验现象和结论
分别把燃烧的木条,放在以上三瓶气体中,观察现象若火焰无明显变化,则这瓶气体是空气,若木条燃更旺则此瓶气体是氧气,若木条立即熄灭,则此瓶气体是二氧化碳
点评:解答好这类题目,首先,要熟记常见气体的检验与除杂方法及理论依据,还有氧气、二氧化碳、空气等气体的相关知识,然后,结合实验细致地分析题意,并完成解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

给150mL液体加热,需要使用的仪器是下列中的(  )
①试管  ②烧杯  ③试管夹  ④酒精灯  ⑤蒸发皿  ⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈) ⑧玻璃棒.
A、①③④B、②④⑦
C、②④⑥⑦D、④⑤⑧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

白云石化学式为CaCO3?xMgCO3.以它为原料,可制取耐火材料MgO.称取27.6g白云石样品,高温到质量不再变化,收集到CO2的体积为6.72L(标准状况).下列说法正确的是(  )
A、x=3
B、该样品高温条件下充分反应后剩余固体的质量是14.4 g
C、x=2
D、该样品高温条件下充分反应后剩余固体中MgO的质量是4.0 g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于物理变化的是(  )
A、用过氧化氢制取氧气
B、钢铁生锈
C、木材燃烧
D、玻璃破碎

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作,①上述操作中,净化程度由高到低的顺序是
 
;②可以降低水硬度的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图溶解度曲线判断,下列说法不正确的是(  )
A、t2℃时,甲、乙的饱和溶液中溶质质量分数相等
B、当甲中含有少量乙时,可采用冷却热饱和溶液结晶的方法提纯甲
C、t3℃时,甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1℃时都会析出晶体
D、当甲的溶液接近饱和时,采用增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种办法,均可以变为饱和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据如图1回答以下问题:

(1)分液漏斗中应放入的物质是
 
,锥形瓶中应放入的物质是
 

(2)写出用该方法制取氧气的反应文字表达式
 
.要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置
 
(填字母),用这种方法收集氧气时,当气泡
 
再开始收集,观察到收集满氧气后,接下来的操作是
 

(4)写出用加热高锰酸钾的方法制取氧气的化学反应文字表达式
 
,试管口放一团棉花的目的是
 

(5)在通常情况下,氨气(NH3)是一种无色.有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气.图2是实验室常用的五种装置.
请回答:
(1)实验室制取氨气的发生装置,可选
 
 (填装置编号)
(2)收集氨气,应采用的装置为
 
(填装置编号)
(3)实验室制取氨气时,为防止多余的氨气逸散到空气中可用
 
 吸收.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

将一定量的铁粉加入到硝酸锌、硝酸银混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸无现象.则滤液中一定含有的溶质的化学式为
 
,加入铁粉后发生反应的化学方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在集气瓶中进行下列实验:①木炭在空气中燃烧;②硫在氧气中燃烧;③蜡烛在氧气中燃烧;④铁丝在纯氧中燃烧;⑤红磷在空气中燃烧.用序号回答下列问题:
(1)发出明亮蓝紫色火焰的是
 

(2)产生大量白烟的是
 

(3)产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊的是
 

(4)生成的气体会污染空气的是
 

(5)属于化合反应的是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案