【题目】从微观上看,电解水发生变化的是( )
A.水分子B.氢原子、氧原子C.氢元素、氧元素D.氢分子、氧分子
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如下图所示的实验操作。其中可以达到实验目的的组合是( )
A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ④⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为甲、乙两物质的溶解度皮曲线。下列说法正确的是( )
A.t2℃时,甲物质的溶液中溶质质量分数为33.3%
B.t2℃时,100g甲物质饱和溶液中含溶质50g
C.将t2℃甲物质的饱和溶液降温至t1℃,会析出晶体
D.将t1℃乙物质的不饱和溶液升高温度至t2℃ ,该溶液变为饱和溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组参观制碱厂后,获得以下信息井对相关问题进行研究。
【查阅资料】
①无水硫酸铜是白色固体,吸水变蓝。
②生产原料粗盐中含有少量可溶性杂质(MgCl2和CaCl2)及不溶性杂质。
③生产原理:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4C1。分离得晶体A,并使其充分受热,可分解制得纯碱及两种常见的氧化物。
④氯化铵分解的化学方程式是NH4Cl=NH3↑+HCl↑。
⑤部分生产流程如下图所示:
【问题讨论】
(1)①溶液A中的溶质有NaCl和、。
②操作Ⅱ的名称为。
③写出加入NaOH溶液所发生反应的化学方程式。
④流程中Na2CO3溶液的作用是除去粗盐中的。
(2)上述生产流程中可循环使用的是 (填序号)。
A.NH3
B.NaOH
C.HCl
D.CO2
(3)【组成探究】
①晶体A受热分解的化学方程式为 。
②设计实验检验纯碱样品中是否混有晶体A,请完成下表(从下列装置中选择):
选择的装置 | 实验现象 | 实验结论 |
样品不含晶体A |
(4)【组成探究二】
取纯碱样品加水溶解,向该溶液中加入过量稀HNO3 , 再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。产生沉淀的方程式为 , 由此确定纯碱样品含有杂质NaCl。
(5)【组成探究三】
同学们为了测定该纯碱样品的纯度,设计了如下实验:
①氯化钡溶液过量的目的是。
②判断滤渣是否洗干净,可向最后的洗出液中滴加 , 然后观察现象判断。
A.氯化钡溶液 B.稀硫酸 C.稀盐酸 D.碳酸钾溶液
③根据实验数据,计算样品中碳酸钠的质量分数为。(精确到0. 1 % )
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】党的十九大报告中所“生态文明建设”再次提升到更高的战略层面,要求加大自然生态系统和环境保护力度。下列做法不符合这一要求的是( )
A.减少制造垃圾,实行垃圾分类和回收
B.全面关停化工企业
C.改进汽车尾气净化技术
D.研发易降解的生物农药和塑料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是( )
A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1
C.水分解过程中,分子的种类不变
D.水分解过程中,原子的数目不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关实验现象的描述错误的是 ( )
A.镁带燃烧发出耀眼的白光放出大量热生成白色固体
B.铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁
C.红磷在集气瓶中燃烧观察到大量白烟
D.在酒精灯上灼烧头发会闻到烧焦羽毛气味
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【题目】根据物质什么性质(如:颜色、状态等)来识别下列各组物质(写一个):
(1)白糖和食盐_______。
(2)酱油和白醋_________。
(3)铜丝和铁丝_________。
(4)冰和水____________。
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