海洋是人类丰富的资源宝库。下列措施不属于保护海洋环境，也不属于合理利用海洋资源的是( )。
A．禁止向大海排放污水 B．建立海洋自然保护区
C．海水淡化 D．船舶垃圾直接倾倒入海中
口算心算速算应用题系列答案
同步拓展阅读系列答案科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市初三学业水平检测二化学试卷（解析版） 题型：探究题
老师在装有酸的储物柜中发现一瓶没有标签的溶液，让同学们鉴定该溶液是否为盐酸溶液。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1．取少量待测液体与试管中,滴加几滴石蕊溶液 | 溶液呈酸性 | |
2．取少量待测液与试管中,滴加 溶液 | 产生了白色沉淀 | 该待测溶液为盐酸 |
3．往上述2中的沉淀滴加 溶液 |
写出上述操作2中所发生的化学方程式: 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
生活中处处是化学，请回答问题（①～③用化学式表示）：
① 可用于填充飞艇的气体是 ⑴ ； ② 造成酸雨的主要气体是 ⑵ ；
③ 胃酸中的溶质是 ⑶ ； ④ 自来水生产中的消毒剂通常是 ⑷ ；
⑤ 近日一条微信在朋友圈中被疯狂转发：江西一名5岁男孩将海苔中的生石灰干燥剂倒进彩虹糖瓶子里兑水吹泡泡，摇晃瓶子后发生爆炸，喷出的液体灼伤男孩眼部，已致其失明。请你用化学知识解释爆炸的原因 ⑸ ，并写出发生反应的化学方程式 ⑹ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学课外活动小组在实验室配制石灰水时，因发现烧杯底部有固体未溶解，对熟石灰样品的主要成分进行了探究。请你参与讨论并完成实验报告。
【提出问题】针对该熟石灰样品的成分，同学们展开了讨论，小明认为溶解后剩余固体为变质后的难溶性物质，变质的化学方程式为 ⒅ 。小华同学不同意他的判断，你认为小华同学的理由是 ⒆ 。
【进行猜想】猜想一：熟石灰样品成分是Ca(OH)2；
猜想二：熟石灰样品成分是CaCO3；
猜想三：你认为熟石灰样品成分还可能是 ⒇ 。
【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想：
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【拓展与应用】
实验小组同学想测定样品中Ca(OH)2的质量分数：称取上述0.5g样品，加足量水使之充分溶解，搅拌后过滤。
① 甲组在实验室用pH试纸和配制好的10%盐酸溶液进行实验，实验数据记录见下表。
（提示：氯化钙溶液呈中性）
| 加入盐酸溶液的质量/g | 0 | 2.5 | 3.65 | 6 |
| 样品的pH | 12 | 11 | 7 | 2 |
Ⅰ．边滴加稀盐酸，边不断搅拌的目的是 (24) ；
Ⅱ．样品中Ca(OH)2的质量分数是 (25) （列式计算）
② 乙组同学由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化
图象如右图。则图中b点溶液中含有的溶质有 (26)
（填化学式），乙组同学要计算出样品中氢氧化钙的质量分数，
除了要用到已有数据外，你认为还需要的数据是 (27) 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于海水提取镁盐来制取镁的过程中，叙述正确的是( )。
A．直接蒸发海水得到氯化镁
B．将石灰乳加入海水或卤水中沉淀出氢氧化镁
C．电解氯化镁溶液
D．利用钠将氯化镁中的镁置换出来
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科目：初中化学 来源： 题型：
地球上的大部分水是以海水的形式存在的，若能找到海水淡化的大规模生产方法，将会极大地缓解目前人类面临的水资源日益紧张的状况。下列关于海水淡化的方法在原理上最可行的是( )。
A．加明矾使海水的盐分沉淀而淡化
B．利用太阳能将海水蒸馏淡化
C．在一定条件下将海水缓慢凝固获取淡水
D．选择一种特殊的膜，在一定条件下使海水中较小的水分子通过，而其中较大的溶质微粒不能通过，从而使溶剂水与溶质分离
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钠溶液和稀盐酸，请用三种不同的方法鉴别（不要求写出具体的操作过程和实验现象）。