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(2012?珠海)根据下表信息,完成表中空格:
化学符号 2H Mg2+
符号的意义 2个氮分子 五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价
分析:元素符号前加上相应的数字表示的是原子的个数.
分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
元素符号右上角标有该粒子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,该符号表示的是离子.
元素化合价的表示方法:在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
解答:解:元素符号前的数字表示原子个数,2H表示2个氢原子.
根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式;表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,故2个氮分子可表示为:2N2
元素符号右上角标有该粒子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,该符号表示的是离子;故Mg2+表示镁离子.
根据元素化合价的表示方法:写出五氧化二磷的化学式,然后在其化学式磷元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,因此 五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价为
+5
P
2O5
故答案为:两个氢原子;2N2;镁离子;
+5
P
2O5
点评:本题考查全面,注重基础,主要考查同学们对常见化学用语(元素符号、化学式、离子符号等)的书写和理解能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?珠海)现有以下装置、仪器和药品.根据要求回答问题:

 (1)写出仪器的名称:E
试管
试管
、F
锥形瓶
锥形瓶

(2)图A的实验室制氧气装置有两处错误,请改正错误
试管口应该略向下倾斜;试管口应该放一团棉花
试管口应该略向下倾斜;试管口应该放一团棉花

(3)装置A中反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;把H与B组合,操作弹簧夹可以使反应停止或发生,还可以从“C至H”中选择仪器
C、E、H
C、E、H
(填序号)组装一个可随时使反应发生或停止的装置;若用H2O2和MnO2制取O2,且能获得平稳的气流,应选E(或F)和
D
D
组合.
(4)若用图I所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为
b
b
(填“a”或“b”).
(5)用图J所示矿泉水瓶可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应,其现象是
塑料瓶变瘪很严重
塑料瓶变瘪很严重
,应作的对比试验是
收集一塑料瓶二氧化碳,加入与氢氧化钠溶液等体积的水振荡,观察发生的变化
收集一塑料瓶二氧化碳,加入与氢氧化钠溶液等体积的水振荡,观察发生的变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?漳州)根据下表回答:
福建省×月×日空气质量日报
城市 污染指数 首要污染物 级别 状况
福州市 34 -- I
厦门市 34 -- I
漳州市 5 1 可吸入颗粒物
泉州市 3 9 -- I
48 -- I
莆田市 30 -- I
南平市 5 1 二氧化硫
龙岩市 3 7 -- I
宁德市     3 9 --     I     优
(1)从表中可以看出空气质量最好的城市是
莆田
莆田
市,可能形成酸雨的城市是
南平
南平
市.
(2)收集某地区的雨水放置一段时间,最后测得pH=4.85,紫色石蕊试液滴入雨水中呈
色.
(3)二氧化硫化学性质与二氧化碳相似,二氧化硫与水反应的化学方程式是
SO2+H2O═H2SO3
SO2+H2O═H2SO3
,该反应属于
化合
化合
 (填基本反应类型)反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?南京)根据初中化学所学知识回答下列问题:
(1)判断稀盐酸与下表中的四种化合物溶液之间能否发生反应.请仿照示例,在表格内②③④处填写(“能”或“不能”)
,并根据复分解反应发生的具体条件在对应的表格中填写判断依据.
   氢氧化钠溶液 氯化钠溶液  碳酸钾溶液  硝酸银溶液 
 稀盐酸  示例:①
反应
 ②
不能
不能
反应
 ③
反应
 ④
反应
 判断依据  示例:
有水生成
有水生成
 
无沉淀或无水或气体生成
无沉淀或无水或气体生成
 
有气体和水生成
有气体和水生成
 
有沉淀生成
有沉淀生成
(2)氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收水分,因此可用作某些气体的
干燥
干燥
剂,还容易和空气中的二氧化碳反应而变质,请写出该反应的化学方程式
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(3)某工厂化验室用20%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中残余的硫酸,共消耗氢氧化钠溶液80.0g,洗涤后的溶液呈中性,这一定量石油产品中含H2SO4的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?福州)根据图所示装置回答下列问题.

(1)仪器①、②的名称:①
试管
试管
,②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室可用装置A制取氧气.
①反应的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

②用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是
有气泡从集气瓶口冒出
有气泡从集气瓶口冒出
.装满氧气的集气瓶瓶口应
向上
向上
(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)实验室可用装置B制取多种气体.
①若制取氧气,反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②若制取二氧化碳,反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,证明二氧化碳已收集满的方法是
将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已收集满
将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已收集满

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