练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是(   )

    A．木炭  B．硫磺 C．铁丝 D．红磷 


    D


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄入足够的钙。市场上某钙制剂的说明书如下图所示，请仔细阅读，并进行计算。

    (1)葡萄糖酸钙相对分子质量为__。

    (2)葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为__。

    (3)按说明书服用钙片时，每天能够补充的钙为__mg(精确到0.1)。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了节约林木资源，近几年兴起了石头纸。石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得。为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数，取贝壳25 g，加入200 g稀盐酸，恰好完全反应，称得反应后物质的总质量为216.2 g。(假设贝壳中其他物质不与盐酸反应且不溶于水)。

    请你计算：

    (1)贝壳中碳酸钙的质量分数；

    (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数(精确到0.1%)。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关空气各成分的说法正确的是(    ) 

    A氧气的化学性质比较活泼，属可燃物

    B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

    C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

    D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是（     ）  

    A.燃烧得更旺      B.燃着的木条熄灭     C.先燃烧得更旺后熄灭      D.无明显变化 

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。

    点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察

    广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于

    瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积

    的1/5。下列对这两种现象解释合理的是（  ）

    ①甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完 ②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 ③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出 ④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出

    A.只有①③        B.只有②④     C.只有①②③    D.①②③④ 

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程： 

    【假     设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关

    【 实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度

    的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2 和水

    泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2 所需的

    时间。 

    【 进行实验】右图是他们进行实验的装置图，

    气体发生装置中A仪器名称是____________，  

    此实验中B处宜采用的气体收集方法是______________。

    【 实验记录】  

     

    【 结   论】该探究过程得出的结论是________________________。 

    【 反   思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2  或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2  和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们________________________________________________________________________________________________________________________________________。H2O2 生成O2 的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（只要求提出一种影响H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案）  

    【假    设】

    ____________________________________________________________________

    【实验方案】

    ____________________________________________________________________

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    K3PO4既能促进农作物根系发达，又能使其茎杆粗壮，它属于(  )

    A．氮肥  B．磷肥

    C．钾肥  D．复合肥

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    氨气易溶于水，易与浓硫酸反应，不与碱石灰(干燥剂)反应。氨气还具有还原性，在加热的条件下能还原氧化铜：2NH3 + 3CuO N2 + 3Cu + 3H2O ，某化学兴趣小组同学设计下图所示实验来验证氨气的组成（图中夹持、固定装置部分均略去）。已知整套装置气密性良好，且实验中所用试剂均足量，B、D、E中所装药品能完全吸收相关物质。实验前装置 C、D 的质量分别为 mC1、mD1 .

    实验步骤：

     I. 连接装置A、B、C、D、E，打开分液漏斗旋塞注入足量浓氨水后关闭旋塞。通人氨气一段时间后，接着连接装置F。

    Ⅱ．点燃酒精灯加热，待黑色固体变为红色后，停止加热。

    Ⅲ．继续通氨气至玻璃管冷却。

    Ⅳ．记录量气管读数为 V mL。

    V．称量装置 C、D 的质量分别为 mC2、mD2 .

    请回答下列问题：

    ⑴装置A中NaOH固体所起的作用，是利用了该物质                    的性质。

    ⑵若 mC1 － mC2 ＝ (mD2 － mD1)×         ，则可证明氨气的组成中不含氧元素。

    ⑶步骤 Ⅲ 通入氨气的目的之一是                          。

    ⑷如果略去装置B，导致的后果是            。

      ①装置C中会发生新的化学反应

      ②会得出“氨气的组成中含有氧元素”的结论

      ③使测得的氨气组成中N、H元素质量比偏大

    ⑸为减小误差，在读取量气管读数前必须进行的操作是                         。

    ⑹步骤Ⅱ中氧化铜是否完全反应，对实验结果            （填“有”、“没有”或“不确定有没有”）影响。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案