A. | 该反应属于分解反应 | |
B. | 反应物和生成物中只有一种单质 | |
C. | 参加反应的两种物质分子个数之比为2:3 | |
D. | 化学反应的本质:分子分成原子,原子从新组合成新物质的分子 |
分析 观察化学反应的微观示意图,根据反应的特点分析反应的类型;根据微粒的构成分析物质的类别,根据微粒的变化分析分子原子的变化,反应的微粒个数比等.
解答 解:A、该反应的反应物是两种,而生成物是一种,所以该反应符合化合反应“多变一”的特征,不是分解反应,故A错误;
B、由微粒的构成可知,该反应有两种单质,故B错误;
C、由微粒的变化可知,参加反应的两种物质分子个数之比为1:3,故C错误;
D、由微粒的变化可知,化学反应的本质:分子分成原子,原子从新组合成新物质的分子,故D正确.
故选D.
点评 读懂表示分子构成的模拟图,是解答问题的基础;同种原子构成的分子为单质分子,不同原子构成的分子为化合物分子.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量/g | X | 26 | 2 | 12 |
A. | 该反应是化合反应 | B. | 物质丙可能是该反应的催化剂 | ||
C. | 反应前后物质甲的质量为23g | D. | 参加反应的甲和丁的质量比为1:4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 排水法 | B. | 向上排空气法 | ||
C. | 向下排空气法 | D. | 以上三种方法均可 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子是构成物质的微粒,所以物质都是由分子构成的 | |
B. | 燃烧需要同时具备是三条件,所以灭火只需要破坏其中一个即可 | |
C. | CO和CO2组成元素相同,所以化学性质也相同 | |
D. | 浓盐酸具有挥发性,所以浓硫酸也具有挥发性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
步骤 | 实验搡作 | 实验现象 | 结论 |
(1) | 导出瓶中气体,通过装有 氢氧化钠溶液的洗气瓶. | 目的是除CO2等 酸性气体. | |
(2) | 再通过装有浓硫酸的洗气瓶. | 目的是除去H2O. | |
(3) | 将步骤(2)的气体导出点燃; ①用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁,再把小烧杯斜罩于火焰上方; ②用内壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方. | ?无水硫酸铜 变蓝; ?烧杯内壁变浑浊. | ?证明有H2O生成; ?证明有CO2生成. |
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