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1.如图是某化学反应的微观示意图,“○”、“●”分别表示不同元素的原子,下列选项中对示意图理解正确的是(  )
A.该反应属于分解反应
B.反应物和生成物中只有一种单质
C.参加反应的两种物质分子个数之比为2:3
D.化学反应的本质:分子分成原子,原子从新组合成新物质的分子

分析 观察化学反应的微观示意图,根据反应的特点分析反应的类型;根据微粒的构成分析物质的类别,根据微粒的变化分析分子原子的变化,反应的微粒个数比等.

解答 解:A、该反应的反应物是两种,而生成物是一种,所以该反应符合化合反应“多变一”的特征,不是分解反应,故A错误;
B、由微粒的构成可知,该反应有两种单质,故B错误;
C、由微粒的变化可知,参加反应的两种物质分子个数之比为1:3,故C错误;
D、由微粒的变化可知,化学反应的本质:分子分成原子,原子从新组合成新物质的分子,故D正确.
故选D.

点评 读懂表示分子构成的模拟图,是解答问题的基础;同种原子构成的分子为单质分子,不同原子构成的分子为化合物分子.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.今年3月22-28日是第28届“中国水周”,其主题为“节约水资源,保障水安全.”
(1)下列关于水的说法中,不正确的有:②④(填序号).
①水是由氢元素和氧元素组成的化合物     ②清澈、透明的泉水是纯净物
③合理施用农药、化肥,以减少水体污染    ④将活性炭放入硬水中可使其软化
⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
(2)自然界中的水一般要净化后才能使用.吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是蒸馏.
(3)如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程:

①写出上述物质中单质的化学式Cl2;②物质D中氯元素的化合价为+1价.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得部分数据如表:(  ) 
 物质 甲 乙 丙 丁
 反应前质量/g 18 1 2 32
 反应后质量/g X 26 2 12
下列说法中,错误的是.
A.该反应是化合反应B.物质丙可能是该反应的催化剂
C.反应前后物质甲的质量为23gD.参加反应的甲和丁的质量比为1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,易溶于水,实验室收集氨气可采用的方法是(  )
A.排水法B.向上排空气法
C.向下排空气法D.以上三种方法均可

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列化学用语表示正确的是(  )
A.二氧化氮:NOB.2个氢原子:H2C.钙离子:Ca+2D.氯元素:Cl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.分析推理是化学学习常用的方法,下列推理正确的是(  )
A.分子是构成物质的微粒,所以物质都是由分子构成的
B.燃烧需要同时具备是三条件,所以灭火只需要破坏其中一个即可
C.CO和CO2组成元素相同,所以化学性质也相同
D.浓盐酸具有挥发性,所以浓硫酸也具有挥发性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列图示的实验操作正确的是(  )
A.
        测溶液的pH
B.
量取8mL液体
C.
       氧气验满
D.
   稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质的性质中,属于物理性质的是(  )
A.铁在潮湿的空气中容易生锈B.铁是银白色金属
C.镁带容易燃烧D.纸张可以燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.新闻中报道了某家长带小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生爆炸.现要探究某下水道的可燃性气体成分:
[猜想](I)含可燃性气体CO; (II)含可燃性气体CH4; (III)含可燃性气体CO和CH4
[收集气体]用大的可乐塑料瓶装满水,打开瓶盖用绳子吊入下水道中,用铁钩将矿泉水瓶倒转,
使瓶内水倒完,将瓶提到井口迅速盖好瓶备用.
[进行实验]
步骤实验搡作实验现象结论
(1) 导出瓶中气体,通过装有
氢氧化钠溶液的洗气瓶.
 目的是除CO2等 酸性气体.
(2)再通过装有浓硫酸的洗气瓶. 目的是除去H2O.
(3)将步骤(2)的气体导出点燃;
①用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁,再把小烧杯斜罩于火焰上方;
②用内壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方.
?无水硫酸铜
变蓝;
?烧杯内壁变浑浊.


?证明有H2O生成;

?证明有CO2生成.
[作出判断]根据上述实验现象,甲同学认为猜想III正确;而乙同学认为甲的判断不严谨.因为猜想Ⅱ也有相同的现象.如需进一步确认还应检验CO的存在,其方法是将气体通过炽热的氧化铜粉末,看粉末是否变红.
[拓展]若需要工人进入下水道清理淤泥,打开下水道井盖后应首先进行的操作是通风.

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同步练习册答案