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在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品.这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为(  )

A.元素 B.离子 C.分子 D.原子


【考点】元素的概念.

【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.

【分析】根据物质、元素、分子、原子、离子之间的关系进行解答:物质是由元素组成,由分子、原子、离子构成,

【解答】解:物质是由元素组成的,碘、铁、钙、硒、氟等不是以单质、氧化物、分子、原子等形式存在,这里所指的“碘、铁、钙、硒、氟”是强调存在的元素,与具体形态无关.

故选A

【点评】本题难度不大,主要考查元素与微观粒子及物质的区别,加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


有四瓶失去标签的溶液,它们分别是:①CuCl2溶液、②稀盐酸、③硫酸钠溶液、④氢氧化钠溶液,不用其他试剂就可以将它们加以鉴别,则鉴别出来的先后顺序是(      )

A.①②④③       B.①④②③         C.④①②③         D.②③①④

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学中常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外。下列符合“1+1=2”的事实是(      )

A.20℃,1 L水与1 L酒精混合后的体积等于2 L

B.20℃,1 g镁与1 g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2 g

C.20℃,1 g硫粉在1 g氧气中完全燃烧后生成2 g二氧化硫

D.20℃,1 g硝酸钾饱和溶液中加入1 g硝酸钾固体能得到2 g硝酸钾溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组生活现象中,属于化学变化的是(  )

A.玻璃破碎 B.铁丝弯曲 C.蔗糖溶解 D.蜡烛燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:


在测定空气中氧气的含量的实验里,要用到的物质是(  )

A.木炭 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:


在横线上写出下列物质的化学符号,并在括号内写物质的颜色.

(1)氧化铜   

(2)二氧化碳    

(3)氧气    

(4)四氧化三铁    

(5)铜    

(6)五氧化二磷    

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是(      )

A.缺铁会引起贫血                     B.缺碘会引起甲状腺肿大

C.缺硒会引起骨质疏松                 D.缺锌会引起发育不良

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科目:初中化学 来源: 题型:


下面是小军同学用连线的方式对一些知识进行归纳的情况,其中正确的是(      )

A.现象与解释:热胀冷缩——分子大小改变

B.元素与人体健康:人体缺氟——易产生龋齿

C.实验操作与安全:稀释浓硫酸——把水倒入浓硫酸里

D.环境问题与相关物质:温室效应——SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


将化学知识运用到生产、生活中,是学习化学的目的之一。下列做法中正确的是:

A.干冰可用于人工降雨缓解旱情           B.用水经常冲洗自行车以防止生锈

C.炒菜时油锅着火,立即用沙土扑灭       D.家用电器着火,可用水灭火

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