【题目】如图是两种元素在元素周期表中的信息与氯原子的原子结构示意图.
(1)图1方框的横线上填的是 , 图2横线上的数字是 .
(2)氯原子的核电荷数为 , 该元素属于(金属,非金属)元素,其相对原子质量是 .
(3)氯原子在化学反应中,该元素的原子易(得,失)个电子,变为离子(阴、阳),离子符号是 .
(4)根据元素原子结构示意图,不能直接获得的信息是(填序号).
①核电荷数 ②相对原子质量 ③电子层数 ④最外层电子数
(5)图3是3~10号元素的部分信息,其中与氯元素化学性质最相似的是元素.
【答案】
(1)Na;7
(2)17;非金属;35.45
(3)得;1;阴;Cl﹣
(4)②
(5)氟
【解析】解:(1)图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,图1方框的横线上填的是钠元素,故符号Na;原子中质子数=电子数,图2横线上的数字是17﹣2﹣8=7,(2)原子结构示意图中,氯原子圆圈内数字表示核内质子数=核电荷数=17,属于非金属元素,氯元素的相对原子质量为35.45.(3)氯原子的最外层电子数是7,在化学反应中该元素的原子易得到1个电子变为阴离子,离子符号是:Cl﹣ . (4)根据元素的原子结构示意图,不能直接获得的信息为:②相对原子质量;(5)根据最外层电子数相同的元素化学性质相似,氟的最外层电子数氯的相同,故化学性质相似;答案:(1)Na; 7; (2)17;非金属;35.45.(3)得;1;阴;Cl﹣ . (4)②.(5)氟.
原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层;图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析解答即可.
根据原子结构示意图的表示法:小圆圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数;弧线表示电子层,弧线上的数字该电子层上的电子数,进行解答.
根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,进行解答;
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】区分下列各组物质,所加试剂或操作方法错误的是( )
选项 | 待区分的物质 | 鉴别方法 |
A | 合成纤维和纯羊毛 | 分别取少量灼烧,并闻气味 |
B | CaCl2溶液和NaCl溶液 | 分别取少量溶液,加硝酸银溶液,观察现象 |
C | 酒精和水 | 闻气味 |
D | 碳粉和氧化铜 | 分别取少量加入稀硫酸,观察现象 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属R放入稀硫酸中,没有气泡产生,放入硫酸铜溶液中,表面有红色物质析出.下列关于R的金属活动性判断不正确的是( )
A.R>Cu
B.R>Fe
C.Zn>R
D.R>Ag
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列4个图象中,不能正确反映对应变化关系的是( )
A、向一定质量的氢 | B、向一定质量的稀 | C、加热一定质量的 | D、将水通电电解一段时间 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】二氧化碳能用来灭火的原因是( )
A.二氧化碳能与燃烧的物质发生化学反应
B.二氧化碳溶于水时生成碳酸
C.在一定条件下,二氧化碳可变成“干冰”
D.能使可燃物与氧气隔绝
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色的固体,在常温下能与二氧化碳发生化学反应.某同学将两支燃烧的蜡烛和包有过氧化钠的棉花(过氧化钠与棉花不反应)放在如图所示的烧杯内阶梯铁片上,取一块干冰放入烧杯中,观察.
(1)实验过程中,“下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭”的现象说明二氧化碳具有的性质是 .
(2)待蜡烛熄灭后发现铁片上端的棉花又燃烧起来.根据此现象可推测出棉花燃烧的原因是 .
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