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    为区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（     ）

    A .空气与二氧化碳——澄清石灰水       B. 水与食盐水——过滤

    C .氮气与氧气——燃着的木条           D. 硬水与软水——肥皂水


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是表示气体微粒的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（   ）                    

     


     

           A                    B                    C                      D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    测定空气成分的方法很多，如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，并且进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的五分之一。请回答下列问题：

    (1)集气瓶中剩余的气体主要是         。

    (2)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1／5，  

    你认为导致这一结果的原因可能是

                                                   、 

                                                   、 

                                                   。          

    (3)某同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如图所示)，

    你认为改进后的优点是                          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    地壳内含量最多的元素和含量最多的金属元素组成的化合物的化学式是         。X元素原子的第三层比第一层多一个电子，Y元素原子的第三层比第二层少一个电子，他们形成稳定化合物的化学式是          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各种物质所发生的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（    ）

      A.冰雪融化，由空气制氧气           B.钢铁生锈，烧制石灰   

      C.蜡烛燃烧，蜡烛熔化               D.汽油挥发，食物腐烂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     以下关于分子、原子的说法正确的是（   ）

    A. 分子是保持物质性质的粒子         

      B. 原子是不能再分的粒子

    C. 在化学变化中分子可以再分而原子不能再分     

      D. 分子的体积和质量均比原子大

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室常用下列装置来制取氧气：

    (1)写出图中有标号仪器的名称：a        、b        ；

    (2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是    (填序号)，其中二氧化锰起    作用，反应的符号表达式为              。此方法制取氧气最好，其优点                。

    (3)用高锰酸钾制取氧气，可选用的装置是     (填序号)，要在试管塞一团棉花，目的是           ，发生反应的符号表达式为           。

    (4)收集氧气时不宜用D装置，其原因是                        。

    (5)用C装置收集氧气的优点是                             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过了一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的房间逃离时，下列做法中不正确的是（　　）

    　

    A．

    用湿毛巾捂住鼻子

    B．

    成站立姿势跑出

    　

    C．

    伏低身子逃出

    D．

    淋湿衣服爬出

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    钛（Ti）是广泛应用于航空、航海等领域的一种重要金属．在一定条件下，钛由四氯化钛（TiCl4）和金属镁反应而制得：TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2．现有380kg四氯化钛，可生产金属钛多少千克？

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