精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法能达到目的的是

A. 用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和化纤织物。

B. 用红热的碳来除去CO2中的O2

C. 喝了汽水后再喝热水能防止打嗝。

D. 用紫色的石蕊试液来检验一种气体是不是CO2.

【答案】A

【解析】试题分析:A、用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和化纤织物,正确;B、碳与二氧化碳也发生反应,错误;C、气体溶解度随温度的升高而减小,错误;D、检验二氧化碳气体用澄清的石灰水,错误。故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号或符号意义填空:

(1)2Fe

(2)4Na+

(3)3个水分子

(4)氯化铁

(5)硝酸银

(6)氢氧化镁

(7)硫酸铵

(8)五氧化二磷中氧元素的化合价

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图1所示为实验室常用的实验装置:

(1)写出下列仪器名称:a ;b

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是 (填装置的字母代号),化学方程式是 ,用双氧水制取氧气的化学方程式为

(3)实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式是 ,若将E装置中收集的氢气排出,应从 (填c或d)口通入蒸馏水.

(4)装置C相对于装置B在操作方面的优势为

A.可以随时加液 B.可以控制反应速率 C.可以控制反应发生与停止

同学们对美术组的环保石头纸(主要成分为碳酸钙,加入适量聚乙烯和少量胶合剂)展开探究:

[拓展实验一]探究影响石头纸与盐酸反应快慢的因素

(5)甲、乙两同学设计实验如下:

实验过程

现象

试管①、②、③中产生气泡快慢的顺序为:

①>②>③.

分析结论

Ⅰ碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为

Ⅱ对比甲同学实验①②可知, ,化学反应的速度越快;

Ⅲ对比甲同学实验 (填实验序号)可知,反应物的接触面积越大,反应速率越

Ⅳ乙同学的实验中,数据记录纸上应该连续记录的实验数据是

[拓展实验二]测定石头纸中碳酸钙的质量分数

(6)甲组同学的方法是:(同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和.)

将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,再换算为质量,最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量.图2(Ⅰ)为石头纸与稀盐酸反应的装置,图(Ⅱ)用于测量CO2的体积.

①连接仪器,夹紧弹簧夹,向a中加入一定量的水,如果a、b中有稳定的高度差,说明:装置(I)气密性 (选填“良好”或“漏气”)

②图(Ⅱ)装置中油层的作用是

③反应停止后, (填序号)可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积.

A.水平移动量气管 B.上下移动量气管 C.封闭量气管

(7)乙组同学的实验方法是:均匀称取四份样品分别和稀盐酸反应,用电子天平及有关装置,得出二氧化碳质量,实验数据记录如下表.(其他物质既不溶于水也不跟酸反应)

第一份

第二份

第三份

第四份

取样品质量(g)

6.25

6.25

6.25

6.25

取稀盐酸的体积(mL)

10.0

20.0

30.0

40.0

产生气体的质量(g)

0.88

1.76

2.20

m

通过对数据的分析和比较,回答下列有关问题:

①在第1份样品的实验中, 完全反应了.

②m为

③石头纸样品中碳酸钙的质量分数是多少?(请写出计算过程)

④请在图3坐标图中画出在6.25g样品中加入稀盐酸的体积与产生气体质量的关系图.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 化学基本概念是学好化学的基础。对下列有关概念的认识正确的是

A.原子是最小的微粒,不可再分 B.塑料、合成纤维和合成橡胶属于合成材料

C.均一、稳定的液体一定是溶液 D.中和反应是指能够生成盐和水的反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯酸钾(KClO3)中,氯元素的化合价是

A、-1 B+1 C 、+3 D、+5

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是家庭中常见物质的pH,其中显酸性最强是

A. 酱油(pH=5) B. 厕所清洁剂(pH=1)

C. 柠檬(pH=3) D. 橘子(pH=4)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】①下列属于阴离子的是(选填序号,下同) ,属于阳离子的是

②已知碘元素(元素符号为I)的原子结构示意图为,请回答:

(1)x的值为

(2)一般情况下,元素原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质.碘元素的化学性质与下列元素的化学性质最相似的是 ;(填字母)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜.在化学实验室里模拟炼铜,即可用传统的实验装置(见图甲),又能用改进的微型实验装置(见图乙).

(1)写出木炭与CuO反应的化学方程式: ;失去氧的物质是 ,它是该反应中的 (填“氧化剂”或“还原剂”);

(2)图甲装置中装固体的试管略向下倾斜的原因是 ,与甲相比,使用图乙的优点是 (写出一条即可);

(3)与图甲、乙装置得到的固体相比,用CO和氧化铜反应得到的固体的特点是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将Zn加入到一定量的AgNO3、Fe(NO32 和Mg(NO32的混合溶液中,加入Zn的质量与溶液质量关系如图所示.

(1)取b点溶液加入氢氧化钠溶液,发生的反应有 个.

(2)取c点时的固体,加入稀盐酸,写出化学反应方程式

查看答案和解析>>

同步练习册答案