分析 (1)根据实验室制取氧气的原理和方法分析;
(2)根据实验室制取二氧化碳的原理来分析.
解答 解:(1)用二氧化锰作催化剂,分解过氧化氢溶液制取氧气在常温下进行,节约了能源;排水法收集的氧气比较纯净;故填:BE;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)在实验室中,通常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,大理石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
点评 此题考查了气体发生装置以及收集装置的选择,完成此题,可以依据已有的知识进行,气体发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件,反应物是固体,反应需要加热,则选择A装置,反应物是固体和液体,反应不需要加热,则选择B装置,气体收集装置的选择要看气体的密度与空气比较或看气体的溶解性,比空气密度大的气体,用向上排空气法,比空气密度小的气体,用向下排空气法,不易溶于水的气体,用排水法收集.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中推动注射器时,长颈漏斗下端液面上升,说明气密性良好 | |
B. | 图中长颈漏斗下端要伸入液面下,是为了防止气体逸出 | |
C. | 图装置中植物油的作用是为了防止二氧化碳气体溶于水 | |
D. | 图中为了检验二氧化碳气体,滴入的试剂为氢氧化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 它是一种混合物 | |
B. | 它的分子运动完全停止 | |
C. | 它的分子之间没有间隔 | |
D. | 它的每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②③④⑤ | B. | ①②⑤ | C. | ①⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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