实验室用铁、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜,某同学设计了两个实验方案:
方案一:
方案二:
(1)写出上述两个方案每步转化的化学方程式。
方案一_________,__________;
方案二_________,__________。
(2)两个实验方案中,最好的是_____,理由是________。
(3)由以上两个生成相同质量的铜,则铁、氧化铜、稀硫酸三种原料中,消
耗量相同的是________,理由是_______________。
(4)方案一应选用下图中的(填序号)______装置。对于这种方法制取的铜
中可能含有的杂质可加______除去。
科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质中加入适量的稀盐酸,能够达到除掉杂志目的的是( )
A. NaOH中混有少量Na2CO3
B. Na2SO4中混有少量CaCO3
C.铜粉中混有少量铁屑
D. KNO3中混有少量KOH
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科目:初中化学 来源: 题型:
如下图所示是测定植物的某一生命活动过程的装置:
A瓶中的NaOH溶液的作用是__________;
B瓶中的石灰水的作用是____________;
D瓶中出现的现象是______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A.分子是保持物质性质的一种粒子
B.物质热胀冷缩是由于分子的大小随温度发生改变
C.原子是化学变化中的最小粒子
D.氧气是由氧原子构成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过学习碱的性质,我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动,请你一同参与。
(1)提出问题:氢氧化钙是否变质?
(2)猜想与假设:同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况:没有变质;部分变质;完全变质。
如果氢氧化钙变质,变质的化学方程式为:______________________________。
(3)实验探究:补充填空。
实验步骤及操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取样于试管中,加入足量蒸馏水振荡,静置取上层清液,滴入无色酚酞溶液; ②倒去上层清液,再向试管中注入稀盐酸 | ①无色酚酞溶液变红; ②________________ | 部分变质 |
①无色酚酞溶液不变红; ②________________ | ||
①________________; ②没有气泡产生 |
(4)小结与思考:
①小蔓同学根据上述实验方案进行实验,确定该样品已部分变质,请写出实验中反应涉及的化学方程式:________________________________。
②氢氧化钙俗称熟石灰,农业上常用来__________________________________。
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