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《日本工业新闻》报道了一条用炸药和碳粉炸出金刚石的消息,引起了许多人的兴趣,认为这种方法很新鲜。用爆炸法生产金刚石是日本工业技术院化学研究所发明的。因为在炸药爆炸的瞬间,可以产生40万个大气压的超高压和5000℃的超高温。按以往用石墨在2000℃加2万个大气压就能“压”出金刚石的情况,爆炸时产生的超高压和超高温条件应该说完全可以“压”出金刚石。科研人员把装有炸药和碳粉的钢制敞口容器,沉入到一个直径8 m、深约5 m的混凝土制成的水槽内。这样在爆炸时,其中的碳粉就基本上处于缺氧的条件下(深水中当然也有少量的氧,但微不足道),不会使碳燃烧成二氧化碳或一氧化碳。操作员一按电钮,只听水槽内轰的一声闷响,爆炸就算完成了。然后,将容器里的水取出来静置,让炸出的金刚石自然沉淀。请同学们结合上述材料回答下列有关问题:

(1)下列叙述不属于金刚石用途的是       

A.用来裁玻璃                              B.琢磨成璀璨夺目的钻石   

C.润滑剂                                  D.用作钻探机钻头

(2)日本科研人员用来制金刚石的原料是         (填“碳粉”或“石墨”),所发生的变化属于        (填“物理”或“化学”)变化。

(3)我们知道单质碳在高温下极易与氧气反应生成CO2或CO,不可能制出金刚石,请根据上述资料说说科研人员是怎样克服这一问题的。                                  

(4)中国科学技术大学化学家在440℃和高压下,利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石和碳酸钠,且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小,它将给天然金刚石开采业带来极大挑战。请写出这一反应化学方程式                                                 


(1)C  (2)碳粉   化学  (3)使碳粉在缺氧条件下合成金刚石

(4)4Na+3CO2 C(金刚石)+2Na2CO3  

解析:金刚石最大用途体现在它的硬度大,可用作钻探机钻头和裁玻璃,又因其璀璨夺目常温下性质稳定常用作装饰品钻石;根据资料可知日本科研人员用来制金刚石的原料是碳粉,因碳粉和金刚石的结构(既碳原子排列方式)不同,它们属于两种不同碳单质,因此用碳粉制造金刚石变化属于化学变化。问题(3)科研人员是在缺氧条件将碳粉“炸”成金刚石的,因没有氧气,碳粉无法变成CO或CO2。问题(4)该反应的反应物是钠和二氧化碳,生成物是金刚石(碳)和碳酸钠,并根据化学方程式书写步骤完成书写和配平。


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


现有1000g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,其中所含溶质的质量是      g;若将此溶液稀释为4%的稀溶液,需加水      g。

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学实验是学习化学的基础。请根据下列装置图回答问题。  

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置是          ,发生反应的化学方程式为                     

(2)实验室用装置B制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为                     ;若用装置F收集CO2,则接口②应与         (填接口序号)相连;若在F中加入浓硫酸

作干燥剂,用装置B制备干燥的二氧化碳,装置接口的连接顺序为②接     

          

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质:(1)氧气;(2)人体呼出的气体;(3)液氮;(4)空气中0.94%的稀有气体;(5)二氧化碳;(6)洁净的空气。其中属于纯净物的是(填序号)____________ ,请选出一种混合物,说明其中的成分_______________________.

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:

①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将

导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即

伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。

③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。

请回答下列问题:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是                                 

(2)步骤②集气瓶中的现象是                                  ,其反应的文字表达式为                                          ;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是                                     ,

由此可得出空气中氧气的体积分数约为         

(3)该实验可推论出氮气__________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。

(4)实验课上,某同学用足量的木炭粉代替红磷做上述实验,结果实验失败,请你帮他分析原因。

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科目:初中化学 来源: 题型:


二氧化碳是导致温室效应的主要气体,同时,它也是一种宝贵的碳氧资源,

在地球上它的含量比天然气、石油和煤的总和还多数倍。

(1)以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例,写出经以上途径合成尿素的化学方程式                                           。若按上述方法生产1000万吨尿素,可固定的CO2将达             万吨。

(2)英国《自然》杂志在2005年报道,目前海洋表层海水中溶解的CaCO3[ 20℃ S(CaCO3) =0.0013 g/100 g H2O ] 处于饱和状态,海洋吸收大气中的CO2可以减弱温室效应,但却使海水中碳酸钙浓度降低,该变化的化学方程式为 CaCO3 + H2O + CO2 === Ca(HCO3)2。海水中CaCO3浓度降低会造成                                  

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科目:初中化学 来源: 题型:


氯化铵固体受热分解为氨气和氯化氢两种气体,此过程需要不断吸收热量,两种产物均不支持燃烧。舞台上的幕布常用浓氯化铵溶液浸泡,可起到防火的作用。试分析此幕布能够防火的两点原理:(1)                   ;(2)                     

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中前者是化学变化,后者是物理变化的是(   )

A. 食盐溶于水,火药爆炸              B. 镁带燃烧,铁生锈

C. 食物腐败,电灯发光                D. 汽油挥发,酒精燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:


小文在学习“燃烧与灭火”的内容时,做了以下实验,用两种不同方法熄灭蜡烛火焰。

(1)以上实验依据的灭火原理是:

      实验1                         ,实验2                        

   (2)请你再举一个生活中灭火的实例                   

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