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    【题目】善于归纳知识，有利于培养素质。下列对部分化学知识点的归纳完全正确的一组是

    ①碱的水溶液显碱性，但显碱性的不一定是碱的溶液；②用PH试纸测得苹果汁的PH为3.2；③酸和碱中都一定有氢元素；④稀盐酸、稀硫酸化学性质相似是因为它们的溶液中都有氢离子；⑤打开浓盐酸瓶盖有白烟；⑥浓硫酸不慎沾在皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。

    A．①③④ B．①③⑤⑥ C．①③④⑥ D．①②③④

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：碱的水溶液显碱性，但显碱性的不一定是碱的溶液；用PH试纸测得苹果汁的PH只能是整数；酸和碱中都一定有氢元素；稀盐酸、稀硫酸化学性质相似是因为它们的溶液中都有氢离子；打开浓盐酸瓶盖有白雾；浓硫酸不慎沾在皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上碳酸氢钠溶液。故选Ａ．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】2014年央视“3·15”曝光一些品牌幼儿鱼肝油多吃有害，因为这些食品中含有超婴儿正常摄入量标准的维生素A和D。维生素A1是维生素A的一种，化学式为C20H30O，下列关于维生素A1的说法正确的是（ ）

    A．维生素A1是氧化物

    B．维生素A1是由碳原子、氢原子、氧原子构成的

    C．维生素A1中含量最多的元素为氢元素

    D．维生素A1在氧气中充分燃烧生成CO2和H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。

    （1）露置在空气中的饼干过一天后变软，说明空气中含有的一种物质是 。

    （2）凉开水中养金鱼，可金鱼很快死掉了，说明凉开水中所含 （填微粒种类）少。

    （3）长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是 。

    （4）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是 。

    （5）用汽油洗去油污的原理是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是KNO3和NaCl在不同温度下的溶解度，请回答下列问题：

    温度/℃

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    溶解度/g

    KNO3

    13.3

    31.6

    63.9

    110

    169

    246

    NaCl

    35.7

    36

    36.6

    37.3

    38.4

    39.8

    （1）40℃时，NaCl的溶解度是 ，从表中数据可以看出影响物质溶解度的因素是 ；

    （2）20℃时，将KNO3不饱和的溶液，转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是 ；

    （3）欲配制一定量的KNO3浓溶液以备稀释使用，你认为40℃时， （填“能”或“不能”）配制出63.9%的KNO3溶液。

    （4）80℃时，把113.3g KNO3和20gNaCl全部放入100g水中，充分溶解后将溶液降温至0℃时，溶液中NaCl的质量是 g，析出KNO3的质量是 g。 由此得出从KNO3和NaCl的混合溶液中提纯KNO3的方法是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类只有一个地球，保护环境是我们的责任和义务。下列做法你认为恰当的是

    A. 禁止施用农药和化肥 B. 推广使用无铅汽油

    C. 废旧电池随意填埋入土中 D. 禁止制备和使用二氧化硫等气体污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“五一”放假小明到乡村浏览大自然的风光。

    （1）出发前妈妈为小明准备的食品有：馒头、鸡蛋、咸菜、苹果、矿泉水。食品中的主要成分缺少营养素中的 类。

    （2）妈妈还为小明准备了一件皮肤衣，面料是100%锦纶，属于 材料。（选填：“有机合成”或“天然有机”）

    （3）小明来到田间，为农民伯伯区别开失去标签的氮肥（氯化铵）和钾肥（氯化钾）。他从附近的建房工地取来 （化学式表示），分别与少量的化肥混合后研磨，将氮肥与钾肥区分开。

    （4）国家控制化肥的生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥，实现绿色增产。过度使用化肥的后果有： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。

    (1)填表

    实验步骤

    观察到的现象

    ①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分反应。

    ②在①所得的溶液中，插入 ，充分反应。

    无明显现象

    ③在②所得的溶液中插入 ，充分反应。

    结论：金属活动性Al ＞ Fe ＞ Cu(2)将铝丝插入前应进行的操作是 ；

    (2)小强同学认为要得到Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的结论，不必做补充实验，只需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】华雪在做氢氧化钠溶液和稀盐酸发生中和反应的实验时使用了无色酚酞试液。

    （1）使用无色酚酞试液的作用是 。

    （2）实验过程中，华雪同学发现溶液由红色变成了无色，于是她判断该溶液呈中性。你认为正确吗？ ，理由是 。

    （3）下面我们就这个问题一起来进行实验探究：

    【猜想假设】

    猜想①：该溶液呈中性，是氯化钠溶液。

    猜想②：该溶液显碱性，是氯化钠溶液和氢氧化钠溶液的混合溶液。

    猜想③：该溶液显酸性，是 和 混合溶液。

    吴丽认为猜想 肯定是错误的，理由是 。

    【探究实验】取样，向溶液中加入 物质，看到 现象。

    【结论与反思】通过以上实验现象得出：猜想 正确。使酚酞溶液显无色的不一定是中性溶液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】维生素B2(化学式C17H20O6N4)可以用于防治多种炎症疾病。下列关于维生素B2的说法正

    确的是

    A. 维生素B2是由碳、氢、氧、氮原子直接构成的

    B. 维生素B2I中碳、氢元素的质量比为5：51

    C. 维生素B2分子的相对分子质量为376

    D. 维生素B2中氧元素的质量分数最大

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