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    12．mgKClO3与zgMnO2混合共热，完全反应后留下残留物ng，则生成气体的质量为（　　）
    A．（m-n）gB．（m-z-n）gC．（m+z-n）gD．（n-z）g

    分析 根据质量守恒定律，反应前后固体混合物减少的质量为氧气的质量，据此进行分析解答．

    解答 解：KClO3跟MnO2混合加热生成氯化钾和氧气，因为氧气是气体，反应后氧气逸出，则固体混合物质量减小了；所以固体混合物的减少的质量即为生成的氧气的质量，则生成氧气的质量=（m+z-n）g．
    故选C．

    点评 本题难度不大，理解质量守恒定律并能灵活运用解决实际问题是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2017届山东省龙口市（五四学制）九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：简答题

    A﹣G是初中化学常见的物质，由氢、碳、氧、钙、铁五种元素中的一种或几种组成．已知A是一种红色固体，D是可供给呼吸的气体，A、B、E、F都由两种元素组成，G由三种元素组成，物质之间的相互反应及转化关系如图所示，图中“→”表示转化关系，“﹣”表示能相互反应．（部分反应物、生成物或反应条件已略去）。

    请回答下列问题：

    （1）写出物质A、B、E的化学式：A_______ ，B_______，E_______．

    （2）C发生缓慢氧化的条件是_______________________．

    （3）写出G溶液和碳酸钠溶液反应的化学方程式_______________．

    （4）D→F的反应有多个，请写出其中一个不属于基本反应类型的反应的化学方程式：___________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列化学符号只具有微观含义的是（　　）
    A．H2B．2N2C．CaD．H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．打开浓盐酸的瓶盖时，会看到瓶口出现白雾，这是由于浓盐酸有挥发性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．根据如图所示的实验装置图填空．

    （1）指出图中标有数字的仪器的名称：①试管②集气瓶
    （2）实验室用KMn04制取氧气时，写出反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）若用B装置制取氧气时，长颈漏斗的作用是控制反应的发生与停止以及化学反应的速率．
    （4）实验室收集CO2可选用B装置（填字母编号），写出实验室制取CO2反应的化学议程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．已知A、B是黑色固体，C、D是白色固体，常温下E、F是无色无味的气体，其中F能使澄清石灰水变浑浊．它们之间有下列转化关系：
    ①C$→_{加热}^{A}$D+E    ②B+E$\stackrel{点燃}{→}$F
    根据上述变化确定A----F各为何物，用物质名称表示．
    （1）A：二氧化锰          C：氯酸钾
    （2）F：二氧化碳         E：氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质性质的描述中，属于物理性质的是（　　）
    A．浓盐酸有强腐蚀性B．浓盐酸有挥发性
    C．硝酸有氧化性D．碳酸的不稳定性

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．“健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证．
    ①青少年每天需要较多的蛋白质．下列物质中富含蛋白质的是C（填字母）．
    A．米饭和面包    B．大豆油和肥肉    C．瘦肉和鸡蛋    D．蔬菜和水果
    ②“食品安全”是一个永恒的话题．你认为下列认识不科学的有AD（填字母）．
    A．任何食品都不可以使用食品添加剂
    B．霉变的大米、花生，即使经过蒸煮也不能食用
    C．含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素
    D．用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．如图是某同学配制一定质量的1%的生理盐水的全过程．

    请找出图中的错误：
    ①广口瓶塞放反了（或瓶塞放反了）
    ②砝码和药物放反了
    ③温度计用来搅拌
    （2）如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于1%，则可能造成误差的原因有（至少举出二点）：
    ①称取氯化钠时药品与砝码放反
    ②把称量好的氯化钠倒入烧杯时少量撒落
    （3）若要配制2000克这种生理盐水，需氯化钠20克，水1980克．

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