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17.某学生想利用如图装置(烧瓶位置不能移动)收集下列气体:①H2;②Cl2;③CH4;④HCl;⑤NH3;⑥NO;⑦NO2;⑧SO2,下列操作正确的是(  )
A.烧瓶是干燥的,由A进气收集①③⑤B.烧瓶是干燥的,由B进气收集②④⑥⑦⑧
C.在烧瓶中充满水,由A进气收集①③⑤⑦D.在烧瓶中充满水,由B进气收集⑥

分析 A、若烧瓶是干燥的,则由A口进气B口出气,该收集方法为向下排空气集气法,说明收集气体的密度小于空气,且常温下和空气中氧气不反应;
B、若烧瓶是干燥的,则由B口进气A口出气,该收集方法为向上排空气集气法,说明收集气体的密度大于空气,且常温下和空气中氧气不反应;
C.在烧瓶中充满水,由A进气,可收集不溶于水的气体;
D.在烧瓶中充满水,由B进气,不能收集气体,可用于除杂.

解答 解:A、若烧瓶是干燥的,则由A口进气B口出气,该收集方法为向下排空气集气法,说明收集气体的密度小于空气,且常温下和空气中氧气不反应,则①③⑤符合,故A正确;
B、若由B口进气A口出气,此收集方法为向下排空气集气法,说明收集气体的密度大于空气,且常温下和空气中氧气不反应,满足条件的气体有,而NO不能利用排空气法收集,故B错误;
C、若在烧瓶中充满水,由A进气收集不溶于水的气体,为①③⑥,而其它气体与水反应或溶于水,故C错误;
D、在烧瓶中充满水,由B进气,不能收集气体,故D错误;
故选A.

点评 本题考查较为综合,涉及气体的收集、干燥,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,题目难度不大,注意掌握常见气体的性质以及装置的特点和运用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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A.
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B.
碳原子结构
C.
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壤土类土壤的组成

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

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所加盐酸的质量/g255075100
烧杯及所盛物质总质量/g181.2204.4228.6253.6
请你据此分析计算:
(1)第一次加入稀盐酸充分反应后,生成二氧化碳的质量是1.8g.
(2)该产品中碳酸钠的质量分数是否合格?(要求写出计算过程,结果精确
到0.1%)
(3)计算盐酸的质量分数,并确定碳酸钠完全反应时消耗稀盐酸的质量,根据实验数据,在如图的坐标纸上绘制出所加稀盐酸质量与生成气体质量关系的曲线.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
A常用的指示剂B初中化学中常见的“三”
无色酚酞--遇碱变红
紫色石蕊--遇酸变红
蓝色石蕊试纸--遇酸变红
三种可燃性气体--CO、CH4、H2
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三种基本粒子--原子、分子、离子
C物质的类别D元素符号周围数字的含义
合金、蒸馏水--纯净物
硫粉、石墨--非金属单质
氯酸钾、高锰酸钾--盐
前面的数字--表示粒子的个数
正上方数字--表示元素化合价
右上角数字--表示粒子所带电荷数
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.充电宝给人们的生活带来了方便,内部安装的电池为锂电池.锂电池工作时发生的化学方程式为:Li+MnO2=LiMnO2,该反应属于(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.正确的实验操作对实验结果、人身安全都很重要.在如图所示实验操作中错误的是…(  )
A.
液体的倾倒
B.
检验氧气是否集满
C.
给液体加热
D.
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.X、Y、Z是初中科学常见的物质,它们之间有如图所示的转化关系.X是有毒气体,Y是不支持燃烧的气体,请回答下列问题:

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.如图中的几种物质是常见的盐,请回答下列问题.
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Li+微溶
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