为了探究给物质加热的方法.某同学做如下实验:取三支试管各加入3 mL水．第一支:试管的底部放在酒精灯上方约3 cm处加热,第二支:试管底部与酒精灯灯芯接触加热,第三支:试管的底部放在酒精灯外焰部分加热．记录上述三种情况下将水加热到沸腾时所需的时间.分别是60秒.35秒.27秒.请你回答: (1)分析上述实验结果.你认为给物质加热时应用酒精灯的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(实验题)为了探究给物质加热的方法，某同学做如下实验：取三支试管各加入3 mL水．第一支：试管的底部放在酒精灯上方约3 cm处加热；第二支：试管底部与酒精灯灯芯接触加热；第三支：试管的底部放在酒精灯外焰部分加热．记录上述三种情况下将水加热到沸腾时所需的时间，分别是60秒、35秒、27秒，请你回答：

(1)分析上述实验结果，你认为给物质加热时应用酒精灯的哪一层火焰？为什么？

(2)加热试管里的液体时，要注意什么问题？

(3)在加热时操作不当，常常会引起试管炸裂，请讨论一下有哪些可能的原因？

答案：
解析：

　　(1)外焰；因为加热至沸腾，外焰用的时间最短，说明其温度最高．

　　(2)液体体积不能超过试管体积的1/3，用试管夹夹住中上部，试管口不可对着自己或别人．

　　(3)没有预热；用灯芯加热；试管外壁有水；加热固体时试管竖直向上等．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

镁带在空气中充分燃烧后，会产生一些灰白色固体（以下简称A样品）．为了弄清A样品的成分，小明、小亮、小红三位同学分别进行了如下实验探究：

实验与探究
小明：（见图1）用分析天平称取三份经砂纸打磨的镁带，分别在空气中充分燃烧，待燃烧产物冷却后，称重．相关数据见下表

	反应前镁带的质量	反应的固体产物的质量
第一次	2.4046g	3.8854g
第二次	2.4024g	3.8839g
第三次	2.4063g	3.8857g

分析：2.4024g Mg在足量纯氧中燃烧，理论上应生成

4.004

g MgO．结合表中数据，可推断A样品中，除MgO外

存在

（填“存在”或“不存在”）其他物质．
小亮：（见图2）取少量A样品于试管中，加少量水，出现白色沉淀，微热，发现有使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成，则此气体是

NH₃

（填化学式）；继续加足量水，仔细观察发现试管中除白色沉淀外，还有极少量的黑色不溶物．
小红：（见图3）先用足量的红磷做燃烧实验，冷却后，打开止水阀，结果发现烧杯中的水倒流入广口瓶中，倒流入的水的体积与广口瓶容积之比约为

1：5

，此时瓶中剩余气体的主要成分为

N₂

（填化学式）；关闭止水阀，取出连带橡皮塞的燃烧匙，迅速塞上备用橡皮塞，向燃烧匙中加入镁带并引燃，取下备用橡皮塞，将燃烧匙迅速插入瓶中，并将橡皮塞塞紧，发现镁带继续燃烧，产生黄色火焰，冷却后，打开止水阀，结果发现烧杯中的水依然倒流入广口瓶中．小红的结论是

镁带能在氮气中燃烧

．
交流与思考
（1）小明的探究实验中，假如镁带未用砂纸打磨，则会不会给他的分析结果带来影响？请简述理由．
（2）综合上述探究，尝试写出镁条在空气中燃烧的有关化学方程式．
（3）若m克镁在空气中完全燃烧，共得到n克固体，则消耗O₂的质量为

（n-m）g

克．（此小题不要求写出计算过程，计算时空气中的二氧化碳忽略不计）

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2012?达州）草木灰是一种常见的农家肥料，其主要成分是碳酸钾（K₂CO₃）；硫酸铵[（NH₄）₂SO₄]是一种氮肥．为了给农民朋友提供技术指导，小明对这两种肥料作了相关性质的探究．
【友情提示】：碳酸钾与纯碱具有相似的化学性质；
【实验探究】：并完成以下各题

探究过程	K₂CO₃	（NH₄）₂SO₄	结论及化学方程式
①、分别取碳酸钾和硫酸铵固体，加足量水搅拌，测其温度变化情况	得到澄清溶液；温度无明显变化	得到澄清溶液；温度明显降低	都易溶于水；硫酸铵溶于水时吸收的热量大于放出的热量．
②、取①中溶液分别滴入紫色石蕊试液，观察溶液颜色变化，并判断其酸碱性	变蓝变蓝	变红	碳酸钾溶液显碱碱性硫酸铵溶液显酸酸性
③、另取①中溶液分别加入足量稀盐酸，观察现象	有大量气泡产生有大量气泡产生	无明显现象	写出相关反应的化学方程式： 2HCl+K₂CO₃=2KCl+CO₂↑+H₂O 2HCl+K₂CO₃=2KCl+CO₂↑+H₂O
④、再取①中溶液分别加入Ba（OH）₂溶液，观察现象	产生白色沉淀	产生白色沉淀、有刺激性气味的气体生成产生白色沉淀、有刺激性气味的气体生成	（NH₄）₂SO₄与Ba（OH）₂溶液反应的化学方程式：（NH₄）₂SO₄+Ba（OH）₂=BaSO₄↓+2H₂O+2NH₃↑

【交流共享】：①硫酸铵不宜长期使用，易造成土壤酸化而板结；草木灰的使用既实现了变废为宝，还起到了改良酸性土壤的作用；
②草木灰和硫酸铵能否混合使用？（填“能“或“否”）

否

【知识拓展】：若要鉴别失去标签的碳酸钾和硫酸铵固体，下列试剂不可用的是：

．
A、水 B、稀盐酸 C、氯化钡溶液 D、无色酚酞试液．

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科目：初中化学 来源： 题型：

草木灰是一种常见的农家肥料，其主要成分是碳酸钾（K₂CO₃）；硫酸铵[（NH₄）₂SO₄]是一种氮肥．为了给农民朋友提供技术指导，小明对这两种肥料作了相关性质的探究．
【友情提示】碳酸钾与纯碱具有相似的化学性质；
【实验探究】完成以下各题

探究过程	K₂CO₃	（NH₄）₂SO₄	结论及化学方程式
①分别取碳酸钾和硫酸铵固体，加足量水搅拌，测其温度变化情况	得到澄清溶液；温度无明显变化	得到澄清溶液；温度明显降低	都易溶于水；硫酸铵溶于水时吸收的热量大于放出的热量．
②取①中溶液分别滴入紫色石蕊试液，观察溶液颜色变化，并判断其酸碱性			碳酸钾溶液显碱性硫酸铵溶液显酸性
③另取①中溶液分别加入足量稀盐酸，观察现象		无明显现象	写出相关反应的化学方程式：
④再取①中溶液分别加入Ba（OH）₂溶液，观察现象	产生白色沉淀		（NH₄）₂SO₄与Ba（OH）₂溶液反应的化学方程式：（NH₄）₂SO₄+Ba（OH）₂═BaSO₄↓+2H₂O+2NH₃↑

【交流共享】①硫酸铵不宜长期使用，易造成土壤酸化而板结；草木灰的使用既实现了变废为宝，还起到了改良酸性土壤的作用；
②草木灰和硫酸铵能否混合使用？（填“能“或“否”）

．
【知识拓展】若要鉴别失去标签的碳酸钾和硫酸铵固体，下列试剂不可用的是

．
A．水 B．稀盐酸 C．氯化钡溶液 D．无色酚酞试液．

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科目：初中化学 来源： 题型：

草木灰是一种常见的农家肥料，其主要成分是碳酸钾(K₂CO₃)；硫酸铵[(NH₄)₂SO₄]是一种氮肥。为了给农民朋友提供技术指导，小明对这两种肥料作了相关性质的探究。

【友情提示】碳酸钾与纯碱具有相似的化学性质。

【实验探究】完成以下各题。

探究过程	K₂CO₃	(NH₄)₂SO₄	结论
①分别取碳酸钾和硫酸铵固体，加足量水搅拌，测其温度变化情况	得到澄清溶液；温度无明显变化	得到澄清溶液；温度明显降低	都易溶于水；硫酸铵溶于水时吸收的热量大于放出的热量
②取①中溶液分别滴入紫色石蕊溶液，观察溶液颜色变化，并判断其酸碱性	______	变红	碳酸钾溶液显____性；硫酸铵溶液显______性
③另取①中溶液分别加入足量稀盐酸，观察现象	____________________________________	无明显现象	写出相关反应的化学方程式：____________________________________
④再取①中溶液分别加入Ba(OH)₂溶液，观察现象	产生白色沉淀	________________________________________________________________________	(NH₄)₂SO₄与Ba(OH)₂溶液反应的化学方程式：(NH₄)₂SO₄＋Ba(OH)₂===BaSO₄↓＋2H₂O＋2NH₃↑

【交流共享】①硫酸铵不宜长期使用，易造成土壤酸化而板结；草木灰的使用既实现了变废为宝，还起到了改良酸性土壤的作用。

②草木灰和硫酸铵能否混合使用？________(填“能”或“否”)。

【知识拓展】若要鉴别失去标签的碳酸钾和硫酸铵固体，下列试剂不可用的是________。

A．水 B．稀盐酸

C．氯化钡溶液 D．无色酚酞溶液

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