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    2017年5月，中国科学家取得了将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料的重大特破。二氧化碳和氢气反应制取乙烯，其反应的微观过程如下图所示。下列说法的是 （　 ）

    A. 生成物分子数之比是1：2：4 B. 反应前后分子种类、数目均不变

    C. 乙烯的化学式为C2H4 D. 无机物不能转化为有机物

    C 【解析】A、根据微观示意图可知氢气过量，参加反应的氢气分子为6个，二氧化碳分子为2个，生成1个乙烯分子和4个水分子，生成物分子只有两种，个数之比是1：4，错误； B、根据质量守恒定律知道，反应前后原子的种类、数目不变，错误； C、根据图中信息知道生成乙烯的化学式为C2H4，正确；D、根据题中信息可知，该反应是二氧化碳（无机物）和氢气转化成乙烯（有机物）和水，实现了无机物转化为有机物，错误...
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：广东省高明市2018届九年级第二阶段联考化学试卷 题型：单选题

    右图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法不正确的是

    A．属于置换反应

    B．相对分子质量最小的是NH3

    C．生成丙和丁的质量比为1:3

    D．氢元素的化合价在反应前后没有变化

    C 【解析】A、由一中单质和一种化合物生成另一种和另一种化合物的反应叫置换反应。氨气的相对分子质量为17，氧气的的相对分子质量为32，氮气的相对分子质量为为28，水的的相对分子质量为18.C物质的质量比为相对分子质量和化学计量数乘积的比，生成丙和丁的质量比为2×28:6×18=14:27；D．单质中元素的化合价为零，化合物中元素的化合价为零；氢元素的化合价在反应前后都是+1价，没有变化。 ...

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    科目：初中化学 来源：辽宁省鞍山市2018年九年级中考模拟（一)化学试卷 题型：填空题

    为配制的氯化钠饱和溶液，并粗略测定时氯化钠的溶解度。进行了下列实验操作：

    称取 氯化钠粉末。

    量取的水密度可视为倒入烧杯中。

    将氯化钠逐步加入水中，用玻璃棒搅拌至不能溶解。

    过滤出未溶解的氯化钠，并称得剩余氯化钠质量为。

    步骤、、中不必用到的仪器是______。写字母序号

    步骤中用玻璃棒搅拌的目的是______。

    本实验中氯化钠的溶解度为______。

    步骤中，若量取水时俯视读数。将导致所配制的饱和溶液中氯化钠的质量分数______填“偏大”、“偏小”或“不变”。

    为保证实验温度是，有人建议将氯化钠投入70g冷水和30g冰组成的冰水混合物中搅拌至冰块恰好消失时再进行步骤。

    小明认为该建议不合理，他的理由是______。

    A 加快氯化钠的溶解 不变 氯化钠可以降低水的凝固点 【解析】(1)称取固体用托盘天平和药匙、量取液体用量筒和胶头滴管、溶解需要的仪器是烧杯和玻璃棒，都不必用到的仪器是酒精灯；(2)溶解中用玻璃棒搅拌的目的是加速溶解；(3) 溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量；本实验中氯化钠的溶解度为40g-4.3g=35.7g;(4) ，影响溶解度的因素有：温度、溶质和溶...

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    科目：初中化学 来源：辽宁省鞍山市2018年九年级中考模拟（一)化学试卷 题型：单选题

    如图所示的实验操作正确的是

    A. 加热液体 B. 倾倒药品

    C. 称量药品 D. 的验满

    A 【解析】A. 加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。试管口向上倾斜，与桌面呈45°角，正确； B. 倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，瓶盖倒放在桌面上，错误；C. 称量固体物质的质量时，应遵循左物右码的原则，错误； D. CO2的验满，应将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明已集满二氧...

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    科目：初中化学 来源：江苏省东台和盐都2018届九年级第二次模拟检测化学试卷 题型：填空题

    请用H、O、Cl、Na四种元素中的一种或几种，按要求完成下列各题。

    ⑴写出符合下列要求的化学符号

    ①两个氯原子____________； ②五个钠离子____________；

    ⑵写出符合下列要求物质的化学式

    ①常见无色液体________； ②最轻的气体_________________；

    ③能使带火星的木条复燃的气体_________； ④可用于除去铁锈的酸_________；

    2Cl 5Na+ H2O H2 O2 HCl 【解析】①元素符号的前边加数字表示原子的个数；两个氯原子：2Cl； ②离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，电荷数为1时，1不写；离子符号前加数字，表示离子的个数。五个钠离子：5Na+；⑵化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数...

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    科目：初中化学 来源：江苏省东台和盐都2018届九年级第二次模拟检测化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作中，能达到实验目的的是

    A. 过滤 B. 加热液体

    C. 除去CO中的水蒸气 D. 量取9.3mL液体

    B 【解析】试题分析：过滤时不能直接将液体倒入漏斗内；除掉一氧化碳中的混合物时，气体应该从右管进入；量筒在量取液体是不能采取俯视或者仰视。故选B.

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市教育集团2018届九年级（五四学制）联考理科综合化学试卷 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组同学在学习中和反应后，做了如下实验：

    【观察与讨论】甲同学观察到 B 烧杯中出现___________ 现象，于是甲同学认为氢氧化钠和稀硫酸发生了反应。乙同学不同意甲同学的观点，其理由是________；

    为了科学处理废液，同学们对 B 烧杯中上层溶液里的溶质成分进行了探究。

    【提出问题】B 烧杯中溶液里的溶质含有什么物质？

    【猜想与假设】甲同学猜想：Na2SO4

    乙同学猜想：Na2SO4、NaOH

    丙同学猜想：NaOH 、Ba(OH) 2

    丁同学猜想：Na2SO4、H2SO4

    【实验探究】甲同学实验：取 B 烧杯中溶液少许于试管中，向其中先滴加几滴无色酚酞试 液，溶液变成红色，然后再加入足量的稀硫酸，观察到____________________现象，于是甲同学认为乙同学猜想正确。请你评价甲同学的实验及结论_____________________；

    乙同学实验：取 B 烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加硝酸钡溶液，观察到有白色沉淀生成，乙同学结合甲同学实验确定了溶液中溶质为 ___________填化学式)；

    同学们根据探究结果合理的处理了废液。

    【反思与总结】

    a.通过甲同学实验可知，判断无明显现象的中和反应发生了，可以通过实验验证 _______ 即可；

    b.通过上述探究过程可知，猜想反应后溶液中溶质成分时，不仅要考虑可溶于水的反应物及生成物，还要考虑_________________。

    白色沉淀 硫酸和硫酸钠均能与氢氧化钡反应生成白色沉淀，无法证明有硫酸钠生成，所以不 能证明反应发生了 溶液由红色变为无色(没有白色沉淀生成) 不正确，滴加酚酞试液，溶液变红，说明溶液呈碱性，一定含有氢氧根离子；加入 稀硫酸没有产生白色沉淀，说明溶液中没有氢氧化钡，所以溶液中一定含氢氧化钠，但无 法证明是否含硫酸钠，若溶液中只含氢氧化钠，也会出现相同现象，所以甲同学结论错误 Na2SO4、NaOH ...

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市教育集团2018届九年级（五四学制）联考理科综合化学试卷 题型：单选题

    下列实验基本操作正确的是( )

    A. 吸取和滴加液体 B. 取用块状药品

    C. 给试管中的固体加热 D. 稀释浓硫酸

    A 【解析】A、吸取和滴加液体时瓶塞倒放，并保持胶头滴管橡胶帽在上，正确；B、取用密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器横放，把药品或金属颗粒放在容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部，以免打破容器，错误；C、给试管中的固体加热，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，引起试管炸裂，错误；D、稀释浓硫酸时，应把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，同时用玻璃棒不...

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    科目：初中化学 来源：湖北省襄阳市老河口2018届适应性化学试卷 题型：推断题

    A、B是两种常见的单质。甲、乙、丙是初中常见的三种化合物，它们都由两种元素组成，这些单质和化合物之间存在如下关系：(图中“―→”表示物质间存在的转化关系，部分生成物已略去)

    (1)单质B为________，写出化合物丙的一种用途______________________。

    (2)写出单质A和化合物甲反应的化学方程式________________________。

    碳(或C); 灭火(合理即可) CH4＋2O2 CO2＋2H2O 【解析】化合物乙在通电条件下发生反应，所以乙是H2O， 2H2O2H2↑+ O2↑，单质A+单质B→化合物丙，单质A+化合物甲→H2O+化合物丙，则A是O2，甲是CH4，CH4＋2O2 CO2＋2H2O，化合物丙是CO2，单质B是碳。(1)单质B为碳，二氧化碳可用来灭火，也是一种气体肥料。(2)O2与CH4反应的化学方程式：C...

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