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    12．氧元素质量分数最大的物质是（　　）
    A．SO2B．NO2C．CO2D．MnO2

    分析 根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%，各选项中每个分子中均只含2个氧原子，与氧原子结合的另一种原子的相对原子质量之和越小，氧元素的质量分数越大，进行分析解答．

    解答 解：各选项中每个分子中均只含2个氧原子，与氧原子结合的另一种原子的相对原子质量之和越小，氧元素的质量分数越大；A、B、C、D选项的分子中另一种原子的相对原子质量之和分别为16、14、12、55；则CO2中氧元素的质量分数最大．
    故选C．

    点评 本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质中属于混合物的是（　　）
    A．石墨B．干冰C．大理石D．酒精

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO2，将制得的气体通人澄清石灰水时，未变浑浊，便产生了好奇．对此展开了探究活动，请你参与探究并填写空格．
    提出问题：澄清石灰水未变浑浊的原因是什么？
    假设猜想：假设一：石灰水变质          假设二：制得气体中无CO2
    探究实验：为探究假设是否成立，小组同学取原试剂瓶中澄清石灰水进行如下实验：
    实验操作
    实验现象澄清石灰水变浑浊试管1澄清石灰水未变浑浊
    试管2澄清石灰水变浑浊
    实验结论说明石灰水未变质说明制的气体中有CO2
    气体
    写出上述实验中澄清石灰水变浑浊的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    分析推理：通过上述探究，否定了两个假设，小组同学确定澄清石灰水未变浑浊是其他原因造成的．于是他们对反应物进行了分析，根据盐酸的挥发性，推测制得气体中有较多的HCl气体．
    验证实验：为了验证推测，小组同学又进行了如下实验：
    实验操作
    实验现象白色沉淀出现紫色石蕊溶液变红
    实验结论有HCl气体有HCl气体
    得出结论：澄清石灰水未变浑浊的原因是制得的CO2中有一定量HCl气体．有一定量HCl气体存在时，澄清石灰水为什么不变浑浊？请解释HCl溶于水生成盐酸，CaCO3沉淀能溶解在稀HCl溶液中
    评价反思：小组中有一位同学认为：验证实验中不能用紫色石蕊溶液证明HCl气体的存在，原因是二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液也会变红
    再次探究：于是小组同学设计了一组实验装置，既能证明气体中有HCl又能证明CO2存在，还能证明澄清石灰水没变质：

    上图装置中①试管中为AgNO3溶液，③试管中为澄清石灰水，则②中你认为是紫色石蕊溶液．
    拓展迁移：实验室制取气体要考虑诸多因素，如反应速率是否适中、制得气体是否纯净等．实验室制取CO2通常用大理石或石灰石和稀盐酸，而不用纯净的碳酸钙粉末和稀盐酸，原因是纯净的碳酸钙粉末和稀盐酸反应太快，不利于气体的收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列方法中能软化硬水的方法是（　　）
    A．加肥皂水B．煮沸C．加洗衣粉D．吸附

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取2.5g该氯酸钾样品与0.5g二氧化锰混合，加热该混合物完全反应后（假设样品中的杂质不参加反应），冷却到反应前的温度，剩余固体质量为2.04g．
    （1）求完全反应后产生氧气的质量．
    （2）求该样品中氯酸钾的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．实验室制取氧气所需装置如图所示，回答下列问题：

    （1）写出仪器名称：b集气瓶．
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，其反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，选用的发生装置是B（填序号），实验结束后装置内得到的物质属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．若制得1.6g氧气，此过程消耗了过氧化氢溶液共42.5g，则此过氧化氢溶液的溶质质量分数是8%．
    （3）碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热条件下发生的反应：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑，若将干燥的碱式碳酸铜放入A（填序号）装置进行反应，可观察到试管内的实验现象有绿色粉末变为黑色、试管口处有小水珠．
    （4）某兴趣小组查阅资料知：氧化铁也可以作双氧水制取氧气的催化剂，那么氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢？他们在探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时，他们在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为其中正确的是ABC（多选）．
    A．双氧水的浓度一定相同 
    B．催化剂的质量一定相同
    C．反应前双氧水的温度一定相同 
    D．反应容器的容积一定相同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．化合物BaCuSiO6中，Si呈+4价，写出相同价态硅元素氧化物的化学式SiO2．KAl（SO4）m
    中，m的值是2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．实验室里的下列规定或操作，其目的不是为了节约药品的是（　　）
    A．如果实验中没有量说明，则通常液体取1～2毫升，固体只要盖满试管底部
    B．用白色点滴板代替试管探究多种物质的酸碱性
    C．试管里被加热的液体体积不超过试管容积的三分之一
    D．做完实验的锌粒回收，留给下组学生使用

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．地球大气中因二氧化碳含量增加引起温室效应，下面关于大气中二氧化碳的主要来源的说法中，说法最合理的一种是（　　）
    A．煤的燃烧B．石油产品的燃烧
    C．含碳燃料的燃烧D．人口增加后人呼出的CO2

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