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    【题目】二氧化氯（ClO2）是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜。用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用。

    二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，其熔点为－59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液。该气体具有强烈的腐蚀性，吸入高浓度二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道粘膜的损伤。

    二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，直接造成氯气泄漏而污染环境，所以只有依靠现场制备。工业上用稍潮湿的氯酸钾（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60℃时反应制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品，所以制备和运输成本很高，因此我国目前还未广泛用其消毒自来水。

    请依据文章回答下列问题：

    （1）本文介绍了二氧化氯的性质、制法和____________等方面内容。

    （2）二氧化氯的化学性质有①_______________________；②_________________________。

    （3）请将制备二氧化氯反应的化学方程式填写完全：

    2KClO3 + 2H2C2O42ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4 + __________

    （4）发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是__________________________________________

    【答案】（1）用途（2）能与水发生化学反应 腐蚀性 不稳定性等（3）2H2O（4）洒水

    【解析】试题分析：本文介绍了二氧化氯的性质、制法和用途的知识；二氧化氯的化学性质有能与水发生化学反应 腐蚀性 不稳定性等；根据质量守恒定律可以确定化学式是2H2O；发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是洒水，因为二氧化氯能够跟水反应。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】

    【探究一】

    小明依据呼出气体成分认为：吹的气流中有较多的 的气体，使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计了以下实验方案： ，否定了小明的想法。从而认为蜡烛熄灭是因为吹的气流带走了 ，使温度降到了着火点以下。

    【探究二】

    小红依据灭火的原理经过进一步思考认为，也可能因为吹的气流移走了可燃物——蜡蒸气，使蜡烛熄灭。为此她查阅了相关资料并进行了以下两个实验：

    查阅

    资料：蜡烛的着火点大约是190℃，酒精灯火焰的温度在400℃-1000℃；蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧。

    实验1：如图甲，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推，右端蜡烛火焰立即熄灭。

    实验2：如图乙，先将带柄金属活塞放到左端位置，点燃酒精灯，当温度计的示数达到280℃以上时，点燃右面的蜡烛，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推出，右端蜡烛火焰立即熄灭。

    【实验结论】蜡烛一吹就灭的原因 。

    【实验分析、讨论】

    （1） 实验2中用两盏酒精灯的目的是 。

    （2）小红为验证自己的想法，做了实验1和实验2两个实验，主要是应用了科学探究方法中的 法。

    【拓展应用】下列生产生活中灭火方式与上述实验灭火原理一致的是（ ）

    A．消防用大功率风力灭火机灭火

    B．用干冰灭火

    C．用锅盖盖灭油锅着的火

    D．用水灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）下列各式中都有“2” a、2Cl b、2SO3 c、P2O5 d、Ca2+ e、MgO

    （1）表示2个分子的是 ；（2）表示1个离子中带有2个单位正电荷的是

    （3）表示化合价的是 ；（4）表示1个分子中含有2个原子的是 （均填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验现象的描述正确的是

    A．红磷燃烧产生大量白色烟雾

    B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

    C．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

    D．木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】内蒙古盐湖中冬天捞的纯碱中常含有较多的氯化钠，某中学化学兴趣小组取某纯碱样品，进行了如下实验。

    反应①结束后，所加盐酸刚好反应了一半，反应②恰好完全反应。请回答下列问题：

    （1）反应②的化学方程式为____________；

    （2）根据已知条件列出求解碳酸钠质量(X)的比例式 ____________；

    （3）反应①结束后所得溶液中各溶质的最简质量比为____________；

    （4）溶液A中溶质的质量分数为____________；

    （5）用36.5%的浓盐酸配制100g上述稀盐酸时，需要的仪器有烧杯、玻璃棒、______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。

    (1)铁钉放入硫酸铜溶液：______________________________它属于__________反应。

    (2)加热碱式碳酸铜：________________________________________

    (3)实验室用双氧水和二氧化锰混合制氧气：_______________________________

    (4)氢氧化钠与硫酸铜溶液反应：__________________________；该反应的现象是有____色的沉淀生成。

    (5)金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成一种白色固体和一种黑色单质：_____________________________________________________

    (6)水在直流电作用下分解_______________________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中常用的加碘盐、高钙牛奶、无铅汽油中的“碘、钙、铅”指的是

    A．分子 B．原子 C．离子 D．元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对于下图的说法中，错误的是

    A. 燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能

    B. 该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能

    C. 在此循环中发生了反应：2H2O通电 2H2↑+O2↑

    D. 目前化学家急需解决的问题是寻找更加合适的催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向稀盐酸中逐渐加入试剂X后，溶液的pH变化情况如图所示。试剂X是下列物质中的( )

    A. Mg B. H2O

    C. NaOH D. CaCO3

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