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下列化学实验基本操作中,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:测量容器-量筒,加热器皿-酒精灯,液体药品的取用,给试管里的液体加热
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
B、根据酒精灯的使用方法进行分析判断.
C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.
D、根据加热液体的方法判断.
解答:解:A、用量筒量取液体时视线要与凹液面最低处保持水平,不能仰视读数,故A错误.
B、点燃酒精灯要用火柴点燃,不能用一酒精灯引燃另一酒精灯,容易发生火灾,故B错;
C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确;
D、给试管加热时要用外焰加热,故D错;
故选C.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破.实验室常用的下列仪器中,所用的材料属于有机合成材料的是(  )
A、
集气瓶 玻璃制作的
B、
 坩埚钳 不锈钢制作的
C、
   药匙 塑料制作的
D、
石棉网 铁丝和石棉制作的

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确 的是(  )
A、混合物中各成分不能保持着原来的性质
B、稀有气体不能与其它任何物质发生化学变化
C、氮气可用作食品包装时防腐剂,因为氮气化学性质比较稳定
D、由一种元素组成的物质叫单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属的生锈是一种很大的浪费,每年在全世界范围上因为金属的生锈而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%.这是多么惊人的数字啊!日常生活中也应当避免这种浪费.下面措施中,可以用于保护家用菜刀不生锈的是(  )
A、涂上一层油漆
B、浸泡在水中
C、用后及擦洗晾干
D、用火烘烤

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验测得某些食物的近似pH如下,下列说法正确的是(  )
食物 泡菜 葡萄 番茄 苹果 牛奶 玉米粥
pH 3.4 4.2 4.4 3.1 6.5 7.8
A、牛奶和玉米粥均都能无色酚酞试液变红
B、胃酸过多的人应少食泡菜
C、番茄的酸性比苹果强
D、在红色石蕊试纸上滴番茄汁,红色石蕊试纸变蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:

某药品的标明中有以下说明:本品中含镁30毫克、铝12毫克、钙160毫克、这里的质量指的是(  )
A、元素B、单质C、原子D、离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

“凡能与碱反应生成盐和水的氧化物,叫做酸性氧化物”.根据定义,下列各组反应能够说明二氧化碳是酸性氧化物的是(  )
A、H2O+CO2═H2CO3
B、C+CO2
 高温 
.
 
2CO
C、Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
D、CO+CuO
 高温 
.
 
Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的实验中,发生了化学变化的是(  )
A、
CO2溶于水
B、
   樟脑球变小
C、
自制过滤器过滤液体
D、
     实验CO2的密度

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学发现化肥袋上有一标签,如图1所示:根据图示回答下列问题:
(1)碳酸氢铵的一点物理性质
 

(2)碳酸氢铵的一点化学性质
 

【】提出问题
A.为什么要避免高温天气使用?
B.这种化肥含氮量是否达到16%,化肥中碳酸氢铵的含量是多少?
带着这些问题,她取了一些化肥样品,进入实验室.
【查找资料】
A.碱石灰能够吸收水和二氧化碳,但是不吸收氨气. B.浓硫酸能吸收氨气.
【性质实验探究】
她设计了如图2的实验装置:
(3)用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,她必须进行的一步操作是
 

(4)取少量碳酸氢铵加入试管,加热,闻到刺激性气味,此气体化学式为
 

(5)连接A、B装置,继续加热,观察到试管口的现象是
 
,B中的现象是
 

(6)碳酸氢铵在受热时发生反应的文字表达式是
 

【含量分析】
将装置A、C、D依次连接,加入10g化肥样品,加热至A中固体质量不再改变.她称量装置D的质量如表:
实验前D装置的质量                150g
实验后D装置的质量 151.7g
(7)由此分析得知:反应中产生氨气的质量为
 

(8)通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮量为
 

(9)请计算此化肥中碳酸氢铵的含量(写出计算过程)

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