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国家环保总局已规定将各类实验室纳入环保监管范围.某中学九年级甲、乙两个班的同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验,所做的实验和使用的试剂如图所示.实验后废液分别集中到各班的废液缸中,甲班废液呈红色,乙班废液呈蓝色.请你分析废液的成分:甲班废液含有
 
;乙班废液中含有
 
考点:酸的化学性质,酸碱指示剂及其性质,碱的化学性质
专题:常见的酸 酸的通性,常见的碱 碱的通性
分析:根据石蕊遇酸变红色,石蕊遇碱变蓝色,酸与碱不会同时存在同一种溶液中进行分析.
解答:解:(1)甲班的废液显红色说明了存在盐酸,就不存在氢氧化钠和氢氧化钙,废液是经过中和反应的,所以含有氯化钠和氯化钙,故答案为:NaCl、CaCl2、HCl,
乙班的废液显蓝色,说明了含有碱,一定存在氢氧化钠和氢氧化钙,不存在盐酸,废液是经过中和反应的,所以含有氯化钠和氯化钙,故答案为:NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2
故答案为:NaCl、CaCl2、HCl; NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2
点评:在解此类题时,首先根据题中的现象确定溶液中存在的物质,然后进行对比分析,确定不存在的物质,然后根据推断再解其他的问题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室还用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气.常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管中,不能使木条复燃的是(  )
A、5mL 5%的过氧化氢溶液
B、5mL 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C、5mL 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D、5mL 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图的装置探究二氧化碳的制取和性质.下列关于该探究实验的叙述正确的是(  )
A、粗铜丝能控制反应的发生和停止
B、浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝
C、可以将粗铜丝换成铁丝
D、能验证二氧化碳的密度比空气大

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧化铜和炭粉的混合物10g加热后充分反应,一段时间后冷却,称得剩余固体质量为7.8g,试求原混合物中参加反应的氧化铜是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从氮气、乙醇、盐酸、干冰、氢氧化钠、纯碱等六种物质中,按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处.
(1)可做制冷剂的物质是
 

(2)属于可再生能源的物质是
 

(3)可用于除去铁锈的酸是
 

(4)易潮解,可作某些气体干燥剂的物质是
 

(5)空气中含量最多的气体是
 

(6)侯氏制碱法制得的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过两个多月的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取氧气的有关知识.请结合图示回答问题.

(1)写出图中仪器①②的名称:①
 
,②
 

(2)实验室用KMnO4制取一瓶O2,应选用的装置为
 
(填字母序号),用化学方程式表示该反应:
 

(3)如何注射器C检查装置E的气密性?先向锥形瓶中注入水至浸没长颈漏斗末端管口,再将注射器连接到锥形瓶右端管口,然后:
 

(4)实验室用装置E制取O2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据描述,在空格中填上与其相对应的化学用语:
(1)2个硫酸根离子
 

(2)氩气
 

(3)构成氯化钠的微粒是
 

(4)保持水的化学性质的最小微粒是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请完成下列填空:
(1)用化学符号表示:
地壳中含量最多的金属元素
 
;2个氧分子
 
;氦气
 
,3个亚铁离子
 
;硫酸钠中钠元素显+1价
 
;分析KClO3中氯酸根的构成和化合价,则氯酸钙的化学式为
 

(2)用符号表达式写出下列化学变化:
铁丝燃烧:
 

铜丝受热:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验既要操作规范,更要保障安全.下列实验基本操作符合这一要求的是(  )
A、
   给液体加热
B、
收集CO2并验满
C、
 闻气体气味
D、
   滴加液体

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