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    在化学发展史上，发现元素周期律和元素周期表的科学家是 ( )

    A. 道尔顿 B. 阿伏加德罗 C. 拉瓦锡 D. 门捷列夫

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    科目：初中化学 来源：北京市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    如下图所示，利用过量红磷进行空气中氧气含量的测定，下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市2017届九年级一模化学试卷 题型：单选题

    下列实验现象描述正确的是

    A. 铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

    B. 电解水实验：通电一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为2：1

    C. 高温条件下一氧化碳还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的铜

    D. 铜片放入硝酸银溶液中：固体表面有银白色固体产生，溶液由蓝色逐渐变为无色

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    科目：初中化学 来源：甘肃省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    对生活中下列现象的解释错误的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：甘肃省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列是描述物质化学性质的是（　　）

    A. 氯酸钾是白色固体

    B. 铁块热胀冷缩

    C. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

    D. 铝丝能弯曲

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    科目：初中化学 来源：重庆市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

    （1）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？

    点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由_________（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。

    （2）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

    （查阅资料）

    物质

    熔点/℃

    沸点/℃

    燃烧时温度/℃

    石蜡

    50~70

    300~500

    约600

    铁

    1535

    2750

    约1800

    钠

    97.8

    883

    约1400

    由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其________（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时，__________（填“有”或“没有”）火焰产生。

    （3）根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点______硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“＝”）

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    科目：初中化学 来源：重庆市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：填空题

    规范的实验操作是实验成功的前提。请回答：

    （1）在实验室，固体药品存放在_______________；

    （2）用量筒读数时，视线应__________________，若仰视，则读数_____实际体积（填大于、小于或等于）。

    （3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部应预先放水或沙是为了防止___________________。

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    科目：初中化学 来源：重庆市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下图所示实验基本操作正确的是（ ）

    A. 点燃酒精灯 B. 氧气验满

    C. 嗅闻气体 D. 量取9.5mL液体

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    科目：初中化学 来源：内蒙古2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列物质的用途，利用了物理性质的是

    A. 用稀有气体作保护气 B. 用过氧化氢制取氧气

    C. 液氮作制冷利 D. 氢气用作燃料

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